LA SPIRALE DYNAMIQUE

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« Un problème ne peut pas être résolu sans changer le niveau de conscience qui l’a engendré »

Albert Einstein

Le modèle et son historique

Le modèle et son historique

Qu’est ce que la Spirale Dynamique ?

La Spirale Dynamique est un modèle de développement bio-psycho-social décrivant les systèmes de valeurs des hommes, des organisations et des civilisations et les niveaux de développement de la conscience spécifiques à chacun. Il a été validé scientifiquement sur des milliers de personnes. 

Lorsque les valeurs associées à un stade (et les modes de vie qui leurs sont reliés) ne permettent plus de répondre aux conditions d’existence, émerge la nécessité d’une quête vers un autre stade de développement.

Elle offre une cartographie de la complexité humaine et permet de mieux comprendre:

Qu’est ce que la Spirale Dynamique ?

La Spirale Dynamique est un modèle de développement bio-psycho-social décrivant les systèmes de valeurs des hommes, des organisations et des civilisations et les niveaux de développement de la conscience spécifiques à chacun. Il a été validé scientifiquement sur des milliers de personnes. 

Lorsque les valeurs associées à un stade (et les modes de vie qui leurs sont reliés) ne permettent plus de répondre aux conditions d’existence, émerge la nécessité d’une quête vers un autre stade de développement.

Elle offre une cartographie de la complexité humaine et permet de mieux comprendre:

Comment les hommes s’organisent et pourquoi ils changent ?

Les origines de la Spirale Dynamique

Dans les années 50, alors qu’il enseignait différent modèles de développement humain, Clare W. Graves 1914-1986), professeur de psychologie à l’Union Collège de l’Etat de New York, se retrouva confronté à la question de ses étudiants à laquelle il ne su répondre :

« C’est bien beau tout cela Professeur Graves, mais de toutes ces théories que vous nous avez enseignées, laquelle est la bonne ? »

Troublé de ne pouvoir répondre malgré les différents modèles qu’il enseignait, il décida de faire des recherches de son côté durant plus de 30 ans et tenta de répondre à la question:

« Qu’est ce qui détermine le comportement humain ? »

A la différence de beaucoup de modèles de développement psychologique, la théorie qu’il mit en place n’est pas liée à une culture de référence, mais issu d’une expérience empirique. Elle offre une compréhension du passé, du présent et du futur de l’individu ainsi que la connaissance de l’organisation d’une société au niveau planétaire. 

Les origines de la Spirale Dynamique

Dans les années 50, alors qu’il enseignait différent modèles de développement humain, Clare W. Graves 1914-1986), professeur de psychologie à l’Union Collège de l’Etat de New York, se retrouva confronté à la question de ses étudiants à laquelle il ne su répondre :

« C’est bien beau tout cela Professeur Graves, mais de toutes ces théories que vous nous avez enseignées, laquelle est la bonne ? »

Troublé de ne pouvoir répondre malgré les différents modèles qu’il enseignait, il décida de faire des recherches de son côté durant plus de 30 ans et tenta de répondre à la question:

« Qu’est ce qui détermine le comportement humain ? »

A la différence de beaucoup de modèles de développement psychologique, la théorie qu’il mit en place n’est pas liée à une culture de référence, mais issu d’une expérience empirique. Elle offre une compréhension du passé, du présent et du futur de l’individu ainsi que la connaissance de l’organisation d’une société au niveau planétaire. 

« En résumé, je propose que la psychologie de l’être humain mature soit un processus émergent et oscillant qui se déploie en spirale et qui est caractérisé, au fur et à mesure que les problèmes existentiels de l’être humain changent, par la subordination progressive de systèmes de comportements anciens par des systèmes nouveaux et plus complexes. »

Dr. Clare W. Graves (1914 – 1986)

« En résumé, je propose que la psychologie de l’être humain mature soit un processus émergent et oscillant qui se déploie en spirale et qui est caractérisé, au fur et à mesure que les problèmes existentiels de l’être humain changent, par la subordination progressive de systèmes de comportements anciens par des systèmes nouveaux et plus complexes. »

Dr. Clare W. Graves (1914 – 1986)

Clare Graves n’utilisait pas le vocable de « Spirale Dynamique » pour dépeindre sa théorie. C’est une invention de Don Beck et Chris Cowan qui ont repris ses travaux après sa mort et qui ont fait évoluer le modèle.

Des liens intéressants ont été développé et ont permis d’enrichir le modèle avec les travaux de Ken Wilber sur l’Approche Intégrale et le modèle AQAL, la mémétique de Richard Dawkins et les holons de Arthur Koestler.

En France, c’est le livre de Fabien et Patricia Chabreuil qui l’a popularisé.

Clare Graves n’utilisait pas le vocable de « Spirale Dynamique » pour dépeindre sa théorie. C’est une invention de Don Beck et Chris Cowan qui ont repris ses travaux après sa mort et qui ont fait évoluer le modèle.

Des liens intéressants ont été développé et ont permis d’enrichir le modèle avec les travaux de Ken Wilber sur l’Approche Intégrale et le modèle AQAL, la mémétique de Richard Dawkins et les holons de Arthur Koestler.

En France, c’est le livre de Fabien et Patricia Chabreuil qui l’a popularisé.

Les grands principes de la Spirale Dynamique

Les paradigmes

On peut dire qu’un paradigme est un point de vue, un cadre de pensée (ensemble de valeurs et perceptions) qui sert de référence pour analyser et tenter de comprendre notre réalité. Tout paradigme détermine des limites de perception: Qu’est ce que je peux voir et qu’est ce que je ne peux pas voir compte tenu de mon point de vue, de mon cadre de pensée ?

Tout paradigme démontre une manière de résoudre un problème.

Les solutions aux problèmes d’hier ne permettent pas de répondre à certaines des situations que l’on rencontre aujourd’hui et cela pour deux raisons:

1 – Les problèmes auxquels nous sommes confrontés ne peuvent être résolu au niveau et avec la façon de penser qui les a engendrés. 

 2 Les solutions induisent des changements dans le milieu en le rendant plus complexe et nous amènent à réinventer notre lecture des problématiques d’hier.

Les trois strates de valeurs

Ce que manifeste le comportement et les propos d’un individu (cela est valable aussi pour les organisations) exprime parfois les valeurs réelles qui l’anime réellement et parfois non. La Spirale Dynamique distingue des valeurs de surface, des valeurs cachées et des valeurs profondes:

1 – Les valeurs de surface concernent les choses les plus visibles, les plus objectivables. C’est ce qui est donné à voir. Elles sont facilement distinguables dans les conversations, la publicité, les communications politiques …  C’est en référence à ces valeurs que les êtres humains suivent des codes vestimentaires, participent à des rituels, obéissent à des règles sociales, choisissent un métier ou une entreprise … ou se battent entre eux. Elles sont fondées sur des les traditions, les religions, les lois, les catégories sociales, les réflexions éthiques personnelles et souvent sur un mélange de ces divers éléments. Leurs changements et fluctuations sont grands.

2 – Les valeurs dites cachées appartiennent à deux catégories: les valeurs masquées et les valeurs implicites: 

      • Les valeurs masquées sont les motivations conscientes qui déterminent le comportement d’un individu derrière les valeurs de surface qu’il manifeste. Le fait de les masquer sert à atteindre un objectif de manipulation, d’adaptation ou de protection.
      • Les valeurs implicites ne sont pas exprimées mais sont présupposées connues. Dans toute famille, groupe, organisation,  société, pays existent des valeurs non dites que tout le monde se doit de respecter. Elles sont souvent à l’origine de problèmes d’insertion ou de communication.

3 – Les valeurs profondes différent des précédentes en ce sens qu’elles sont inconscientes. Les autres valeurs vivent dans notre conscience dans le paradigme de nos valeurs inconscientes qui les conditionne. Les valeurs de surface et les valeurs cachées ont à voir avec « ce que je pense » alors que les valeurs profondes ont à voir avec « comment je pense ». Elles sont un peu comme les lunettes colorées que nous aurions sur les yeux sans s’en rendre compte quand nous pensons et observons les êtres et le monde. C’est en fonction du paradigme inconscient de ces valeurs en nous que nous donnons sens au monde qui nous entoure. C’est elles qui motivent les comportements fondamentaux des individus en ce sens ce que c’est elles qui sont à l’origine des attractions et des répulsions inconscientes des individus. Elles déterminent ce que nous appelons les « niveaux d’existence » d’un individu. Des changements considérables peuvent avoir lieu au niveau des valeurs de surface sans pour autant que les valeurs profondes soient affectées. (C’est à partir de ces valeurs profondes que sont bâtis les profils de couleur)

Une holarchie de niveau d’existence

Le terme holon, qui vient de la racine grecque holos qui signifie tout a été créé par Arthur Koestler puis repris dans les travaux du philosophe américain Ken Wilber. On peut définir un holon comme un tout/partie. Une holarchie est donc une hiérarchie de holon qui sont à la fois un tout en eux mêmes et une partie d’un système plus vaste comme l’est par exemple une lettre dans un mot ou un mot dans une phrase. C’est l’organisation naturelle de la nature qui ne connait pas de hiérarchies mais uniquement des holarchies. Chaque holon/système de valeurs émerge quand les conditions de vie le rendent nécessaire sans pour autant faire disparaître les précédents. Ainsi, à l’intérieur de chaque être, organisation ou société, plusieurs systèmes cohabitent. 

Chaque niveau d’un holarchie transcende et inclut le précédent, c’est à dire qu’il l’englobe sans le remplacer et apporte des fonctions supplémentaires. un mot a des propriétés et des fonctionnalités qui dépassent les lettres, et pourtant, il n’existe pas sans elle. De même pour une phrase. 

La Spirale Dynamique est un modèle holarchique en ce sens que chaque niveau d’existence transcende et inclut les précédents de la même façon que nos acquis de l’enfance et de l’adolescence sont constitutifs de notre fonctionnement adulte. Quand un nouveau niveau d’existence se met en place, il ne remplace pas le précédent qui se manifeste moins mais est toujours là. Il émerge peu à peu puis devient le niveau dominant jusqu’à ce qu’à l’avènement d’un autre niveau. En conséquence, dans un individu ou dans une organisation, tous les niveaux coexistent à un moment donné et interagissent entre eux. Cela implique que la Spirale Dynamique n’est pas une typologie, que l’on n’est pas réduit à un niveau d’existence, mais qu’à chaque instant, nous en manifestions plusieurs puisque si un niveau est présent, tous les précédents le sont aussi. Les niveaux « inférieurs » sont constitutifs des niveaux « supérieurs ». Pas de phrases sans mots, pas de mots sans lettres. 

Un conséquence de cela est que les niveaux se mettent en place en séquence, chacun apportant une contribution indispensable aux niveaux suivants et il est donc impossible de sauter un niveau.

Conditions de vie et capacités cérébrales

L’émergence d’un nouveau système de valeurs nécessite que la personne, l’organisation ou la société dans lequel il a lieu dispose les capacités cérébrales lui permettant de gérer les conditions de vie. L’on n’entend pas ici des formes d’intelligence telles que nous les définissons aujourd’hui et cette notion de capacité cérébrale n’implique aucun système de jugement ou de classement des êtes humains. Les capacités activées sont toujours dépendantes d’un environnement et il n’est pas possible de comparer l’inventeur de la roue et celui du moteur car le développement de leurs capacités est inhérent à leurs conditions de vie. L’émergence de nouveaux niveaux d’existence n’implique donc pas un progrès de l’intelligence dans sa définition universitaire d’aujourd’hui car il n’est meilleur qu’un autre que dans la mesure ou il permet une meilleure adaptation à des conditions de vie. La valeur d’un niveau est liée aux circonstances et n’est en rien une qualité intrinsèque au niveau lui-même. Tout au plus, l’on peut constater que au fil de l’évolution, le monde géré est de plus en plus complexe. 

Les différentes notations

Initialement, Clare Graves avait adopté un notation à deux lettres pour décrire les 8 systèmes de valeurs identifiés. La première lettre servant à décrire les conditions de vie et la seconde les capacités cérébrales. Pour la première lettre, il a utilisé l’alphabet en séquence à parti de A et pour la seconde à partir de N. Ainsi, le premier niveau d’existence dans lequel l’être humain cherche uniquement à satisfaire ses besoins de bases comme manger, dormir et se reproduire est appelé AN. Le second où il se protège d’un monde effrayant repli d’esprit en s’intégrant à un groupe respectant les traditions et les anciens est nommé BO et ainsi de suite. Plus tard, Clare Graves constat des analogies entre le niveau AN et le niveau GT ainsi qu’entre le niveau BO et le niveau HU ce qui l’amena à cette notion de boucle. Il fit l’hypothèse que tous les six niveaux, les êtres humains recommençait à traiter les mêmes problèmes d’une manière différente. Il fit alors évoluer sa notation en notant le niveau GT A’N’, HU B’O’ et ainsi de suite de sorte à mettre en évidence ces analogies. C’est Chris Cowan pour des raisons pédagogiques qui eut l’idée du code couleur qui à la base n’avait pas de lien précis avec un quelconque code de couleur si ce n’est quelques liens métaphoriques (rouge le sang, bleu le paradis …). Le seul classement à retenir pour les couleurs est le choix qui a été fait de prendre des couleurs chaudes pour les niveaux plus tournés vers l’individu (Beige, Rouge, Orange, Jaune) et froide pour ceux tournés plutôt vers le collectif (Violet, Bleu, Vert, Turquoise). 

D’autre part, ayant fait l’hypothèse que les niveaux d’existence se répandaient dans la population selon les principes de la mémétique , Beck et Cowan ont décidé de nommer les niveaux d’existence des V Mèmes en faisant précéder le mot mème d’un v pour signifier des mèmes reliés aux valeurs (ce qui n’est pas le cas de tous les mèmes en mémétique).

 


Boucle 1: Survie1ANANBeige
2BOBOViolet
3CPCPRouge
4DQDQBleu
5EREROrange
6FSFSVert
Boucle 2: Existence7GTA’N’Jaune
8HUB’O’Turquoise

 

De la psychologie à la sociologie

La Spirale Dynamique donne une vision globale du comportement humain et indique dans quelle direction doit se diriger l’humanité. Au même titre qu’en biologie l’on observe que l’organogenèse récapitule la phylogenèse (les stades embryonnaires de l’être humain reprennent tous ceux des espèces antérieures dans l’évolution) la Spirale dynamique met en évidence que les stades de développement psychologique par lesquels passent un individu sont liés à ceux par lesquels sont passées les civilisations:

La psychogenèse récapitule la sociogenèse

Ainsi, le stade du « non-non » chez le jeune enfant (CP Rouge) correspond aux empires guerriers et au mode de psychologie qui lui était lié, le stade du complexe d’Œdipe (DQ Bleu) à l’apparition de l’Ancien Testament, l’adolescence (ER Orange) à l’époque moderne issue des Lumières et à l’émergence de la pensée rationnelle…

Les grands principes de la Spirale Dynamique

Les paradigmes

On peut dire qu’un paradigme est un point de vue, un cadre de pensée (ensemble de valeurs et perceptions) qui sert de référence pour analyser et tenter de comprendre notre réalité. Tout paradigme détermine des limites de perception: Qu’est ce que je peux voir et qu’est ce que je ne peux pas voir compte tenu de mon point de vue, de mon cadre de pensée ?

Tout paradigme démontre une manière de résoudre un problème.

Les solutions aux problèmes d’hier ne permettent pas de répondre à certaines des situations que l’on rencontre aujourd’hui et cela pour deux raisons:

1 – Les problèmes auxquels nous sommes confrontés ne peuvent être résolu au niveau et avec la façon de penser qui les a engendrés. 

2 – Les solutions induisent des changements dans le milieu en le rendant plus complexe et nous amènent à réinventer notre lecture des problématiques d’hier.

Les trois strates de valeurs

Ce que manifeste le comportement et les propos d’un individu (cela est valable aussi pour les organisations) exprime parfois les valeurs réelles qui l’anime réellement et parfois non. La Spirale Dynamique distingue des valeurs de surface, des valeurs cachées et des valeurs profondes:

1 – Les valeurs de surface:

Elles concernent les choses les plus visibles, les plus objectivables. C’est ce qui est donné à voir. Elles sont facilement distinguables dans les conversations, la publicité, les communications politiques …  C’est en référence à ces valeurs que les êtres humains suivent des codes vestimentaires, participent à des rituels, obéissent à des règles sociales, choisissent un métier ou une entreprise … ou se battent entre eux. Elles sont fondées sur des les traditions, les religions, les lois, les catégories sociales, les réflexions éthiques personnelles et souvent sur un mélange de ces divers éléments. Leurs changements et fluctuations sont grands.

2 – Les valeurs dites cachées:

Elles appartiennent à deux catégories: les valeurs masquées et les valeurs implicites: 

      • Les valeurs masquées sont les motivations conscientes qui déterminent le comportement d’un individu derrière les valeurs de surface qu’il manifeste. Le fait de les masquer sert à atteindre un objectif de manipulation, d’adaptation ou de protection.
      • Les valeurs implicites ne sont pas exprimées mais sont présupposées connues. Dans toute famille, groupe, organisation,  société, pays existent des valeurs non dites que tout le monde se doit de respecter. Elles sont souvent à l’origine de problèmes d’insertion ou de communication.

3 – Les valeurs profondes:

Elles différent des précédentes en ce sens qu’elles sont inconscientes. Les autres valeurs vivent dans notre conscience dans le paradigme de nos valeurs inconscientes qui les conditionne. Les valeurs de surface et les valeurs cachées ont à voir avec « ce que je pense » alors que les valeurs profondes ont à voir avec « comment je pense ». Elles sont un peu comme les lunettes colorées que nous aurions sur les yeux sans s’en rendre compte quand nous pensons et observons les êtres et le monde. C’est en fonction du paradigme inconscient de ces valeurs en nous que nous donnons sens au monde qui nous entoure. C’est elles qui motivent les comportements fondamentaux des individus en ce sens ce que c’est elles qui sont à l’origine des attractions et des répulsions inconscientes des individus. Elles déterminent ce que nous appelons les « niveaux d’existence » d’un individu. Des changements considérables peuvent avoir lieu au niveau des valeurs de surface sans pour autant que les valeurs profondes soient affectées. (C’est à partir de ces valeurs profondes que sont bâtis les profils de couleur)

Une holarchie de niveau d’existence

Le terme holon, qui vient de la racine grecque holos qui signifie tout a été créé par Arthur Koestler puis repris dans les travaux du philosophe américain Ken Wilber. On peut définir un holon comme un tout/partie. Une holarchie est donc une hiérarchie de holon qui sont à la fois un tout en eux mêmes et une partie d’un système plus vaste comme l’est par exemple une lettre dans un mot ou un mot dans une phrase. C’est l’organisation naturelle de la nature qui ne connait pas de hiérarchies mais uniquement des holarchies. Chaque holon/système de valeurs émerge quand les conditions de vie le rendent nécessaire sans pour autant faire disparaître les précédents. Ainsi, à l’intérieur de chaque être, organisation ou société, plusieurs systèmes cohabitent. 

Chaque niveau d’un holarchie transcende et inclut le précédent, c’est à dire qu’il l’englobe sans le remplacer et apporte des fonctions supplémentaires. un mot a des propriétés et des fonctionnalités qui dépassent les lettres, et pourtant, il n’existe pas sans elle. De même pour une phrase. 

La Spirale Dynamique est un modèle holarchique en ce sens que chaque niveau d’existence transcende et inclut les précédents de la même façon que nos acquis de l’enfance et de l’adolescence sont constitutifs de notre fonctionnement adulte. Quand un nouveau niveau d’existence se met en place, il ne remplace pas le précédent qui se manifeste moins mais est toujours là. Il émerge peu à peu puis devient le niveau dominant jusqu’à ce qu’à l’avènement d’un autre niveau. En conséquence, dans un individu ou dans une organisation, tous les niveaux coexistent à un moment donné et interagissent entre eux. Cela implique que la Spirale Dynamique n’est pas une typologie, que l’on n’est pas réduit à un niveau d’existence, mais qu’à chaque instant, nous en manifestions plusieurs puisque si un niveau est présent, tous les précédents le sont aussi. Les niveaux « inférieurs » sont constitutifs des niveaux « supérieurs ». Pas de phrases sans mots, pas de mots sans lettres. 

Un conséquence de cela est que les niveaux se mettent en place en séquence, chacun apportant une contribution indispensable aux niveaux suivants et il est donc impossible de sauter un niveau.

Conditions de vie et capacités cérébrales

L’émergence d’un nouveau système de valeurs nécessite que la personne, l’organisation ou la société dans lequel il a lieu dispose les capacités cérébrales lui permettant de gérer les conditions de vie. L’on n’entend pas ici des formes d’intelligence telles que nous les définissons aujourd’hui et cette notion de capacité cérébrale n’implique aucun système de jugement ou de classement des êtes humains. Les capacités activées sont toujours dépendantes d’un environnement et il n’est pas possible de comparer l’inventeur de la roue et celui du moteur car le développement de leurs capacités est inhérent à leurs conditions de vie. L’émergence de nouveaux niveaux d’existence n’implique donc pas un progrès de l’intelligence dans sa définition universitaire d’aujourd’hui car il n’est meilleur qu’un autre que dans la mesure ou il permet une meilleure adaptation à des conditions de vie. La valeur d’un niveau est liée aux circonstances et n’est en rien une qualité intrinsèque au niveau lui-même. Tout au plus, l’on peut constater que au fil de l’évolution, le monde géré est de plus en plus complexe. 

Les différentes notations

Initialement, Clare Graves avait adopté un notation à deux lettres pour décrire les 8 systèmes de valeurs identifiés. La première lettre servant à décrire les conditions de vie et la seconde les capacités cérébrales. Pour la première lettre, il a utilisé l’alphabet en séquence à parti de A et pour la seconde à partir de N. Ainsi, le premier niveau d’existence dans lequel l’être humain cherche uniquement à satisfaire ses besoins de bases comme manger, dormir et se reproduire est appelé AN. Le second où il se protège d’un monde effrayant repli d’esprit en s’intégrant à un groupe respectant les traditions et les anciens est nommé BO et ainsi de suite. Plus tard, Clare Graves constat des analogies entre le niveau AN et le niveau GT ainsi qu’entre le niveau BO et le niveau HU ce qui l’amena à cette notion de boucle. Il fit l’hypothèse que tous les six niveaux, les êtres humains recommençait à traiter les mêmes problèmes d’une manière différente. Il fit alors évoluer sa notation en notant le niveau GT A’N’, HU B’O’ et ainsi de suite de sorte à mettre en évidence ces analogies. C’est Chris Cowan pour des raisons pédagogiques qui eut l’idée du code couleur qui à la base n’avait pas de lien précis avec un quelconque code de couleur si ce n’est quelques liens métaphoriques (rouge le sang, bleu le paradis …). Le seul classement à retenir pour les couleurs est le choix qui a été fait de prendre des couleurs chaudes pour les niveaux plus tournés vers l’individu (Beige, Rouge, Orange, Jaune) et froide pour ceux tournés plutôt vers le collectif (Violet, Bleu, Vert, Turquoise). 

D’autre part, ayant fait l’hypothèse que les niveaux d’existence se répandaient dans la population selon les principes de la mémétique , Beck et Cowan ont décidé de nommer les niveaux d’existence des V Mèmes en faisant précéder le mot mème d’un v pour signifier des mèmes reliés aux valeurs (ce qui n’est pas le cas de tous les mèmes en mémétique).

Boucle 1: Survie 1 AN AN Beige
2 BO BO Violet
3 CP CP Rouge
4 DQ DQ Bleu
5 ER ER Orange
6 FS FS Vert
Boucle 2: Existence 7 GT A’N’ Jaune
8 HU B’O’ Turquoise

De la psychologie à la sociologie

La Spirale Dynamique donne une vision globale du comportement humain et indique dans quelle direction doit se diriger l’humanité. Au même titre qu’en biologie l’on observe que l’organogenèse récapitule la phylogenèse (les stades embryonnaires de l’être humain reprennent tous ceux des espèces antérieures dans l’évolution) la Spirale dynamique met en évidence que les stades de développement psychologique par lesquels passent un individu sont liés à ceux par lesquels sont passées les civilisations:

La psychogenèse récapitule la sociogenèse

Ainsi, le stade du « non-non » chez le jeune enfant (CP Rouge) correspond aux empires guerriers et au mode de psychologie qui lui était lié, le stade du complexe d’Œdipe (DQ Bleu) à l’apparition de l’Ancien Testament, l’adolescence (ER Orange) à l’époque moderne issue des Lumières et à l’émergence de la pensée rationnelle …

La dynamique de la Spirale: Trois mécanismes pour éclairer l’holarchie émergente et ouverte

Logique d’apparition des V Mèmes

Les systèmes de valeur (les V Mèmes) sont reliés à différents stades de développement. Ils émergent de façon successives au fil du développement individuel (ou de l’évolution collective) en fonction des nécessités d’adaptation.  Chaque système de valeur émerge comme une vague à un moment donné, atteint une apogée, puis perd de sa dominance à mesure lui succède. Leur émergence est lié la rencontre d’un problème ou d’une problématique impossible à résoudre avec le mode de conscience et le système de valeur dominant. La réalité impose un nouveau paradigme, une nouvelle façon d’aborder l’environnement avec un nouveau système de valeur au risque de périr ou de péricliter. Le changement de conscience qui permettra de régler la problématique du stade précédent amène les hommes et les sociétés à transformer aussi leur environnement et donc à faire émerger… le problème suivant. Chaque stade témoigne donc d’une évolution dans les conditions d’existence, d’un rapport et d’une interaction avec l’environnement de plus en plus complexe et d’une plus grande capacité à gérer cette complexité. Violet apparait avec le langage, Rouge avec l’agriculture, Bleu avec l’écriture, Orange avec la science.
 

Individuel versus collectif

L’individu agit sur le collectif et en retour, celui ci agit sur lui. Cela l’amène au fil de son processus évolutif d’alterner entre des stades centrés sur l’affirmation de soi (Beige, Rouge, Orange) , et d’autres centrés sur le sacrifice de soi (Violet, Bleu, Vert). Cette alternance en balancier des systèmes de valeur tantôt orientés soi, tantôt orientés autre se retrouve tout au long de la Spirale et de l’histoire des différents V Mèmes dans le développement individuel et dans l’évolution collective.

Les deux cycles de la Spirale

Les 6 premiers V Mèmes forment le premier cycle de la spirale. Comme déjà mentionné, chaque émergence de nouveau système de valeur est causé par l’inconfort créé par le précédent ; cela signifie qu’il se pose en réaction au précédent, évalué comme insatisfaisant .

A l’apparition du 7ème V Mème , le GT Jaune, la Spirale rentre dans un second cycle, ou l’individu ou le collectif va se « réconcilier » avec les  V Mèmes précédents, agissant de manière consciente et délibérée avec tous les systèmes de valeur de la spirale. Il reconnait donc de façon consciente et lucide les bienfaits et les limites de chaque système et peut donc agir de façon plus complexe, mais plus juste à son sens ( puisqu’il a changé de V Mème.).

Nous avons évoqué que la Spirale Dynamique est une holarchie intégrative, et qu’ainsi, chaque stade précédant reste partie intégrante de l’individu ou du collectif. Mais si , dans le premier cycle, le fait d’utiliser ou de s’appuyer sur les  V Mèmes précédents est inconscient , il se fait en toute conscience lors du second cycle.

 

La dynamique de la Spirale: Trois mécanismes pour éclairer l’holarchie émergente et ouverte

Logique d’apparition des V Mèmes

Les systèmes de valeur (les V Mèmes) sont reliés à différents stades de développement. Ils émergent de façon successives au fil du développement individuel (ou de l’évolution collective) en fonction des nécessités d’adaptation.  Chaque système de valeur émerge comme une vague à un moment donné, atteint une apogée, puis perd de sa dominance à mesure lui succède. Leur émergence est lié la rencontre d’un problème ou d’une problématique impossible à résoudre avec le mode de conscience et le système de valeur dominant. La réalité impose un nouveau paradigme, une nouvelle façon d’aborder l’environnement avec un nouveau système de valeur au risque de périr ou de péricliter. Le changement de conscience qui permettra de régler la problématique du stade précédent amène les hommes et les sociétés à transformer aussi leur environnement et donc à faire émerger… le problème suivant. Chaque stade témoigne donc d’une évolution dans les conditions d’existence, d’un rapport et d’une interaction avec l’environnement de plus en plus complexe et d’une plus grande capacité à gérer cette complexité. Violet apparait avec le langage, Rouge avec l’agriculture, Bleu avec l’écriture, Orange avec la science. 

Individuel versus collectif

L’individu agit sur le collectif et en retour, celui ci agit sur lui. Cela l’amène au fil de son processus évolutif d’alterner entre des stades centrés sur l’affirmation de soi (Beige, Rouge, Orange) , et d’autres centrés sur le sacrifice de soi (Violet, Bleu, Vert). Cette alternance en balancier des systèmes de valeur tantôt orientés soi, tantôt orientés autre se retrouve tout au long de la Spirale et de l’histoire des différents V Mèmes dans le développement individuel et dans l’évolution collective.

Les deux cycles de la Spirale

Les 6 premiers V Mèmes forment le premier cycle de la spirale. Comme déjà mentionné, chaque émergence de nouveau système de valeur est causé par l’inconfort créé par le précédent ; cela signifie qu’il se pose en réaction au précédent, évalué comme insatisfaisant .

A l’apparition du 7ème V Mème , le GT Jaune, la Spirale rentre dans un second cycle, ou l’individu ou le collectif va se « réconcilier » avec les  V Mèmes précédents, agissant de manière consciente et délibérée avec tous les systèmes de valeur de la spirale. Il reconnait donc de façon consciente et lucide les bienfaits et les limites de chaque système et peut donc agir de façon plus complexe, mais plus juste à son sens ( puisqu’il a changé de V Mème ).

Nous avons évoqué que la Spirale Dynamique est une holarchie intégrative, et qu’ainsi, chaque stade précédant reste partie intégrante de l’individu ou du collectif. Mais si , dans le premier cycle, le fait d’utiliser ou de s’appuyer sur les  V Mèmes précédents est inconscient, il se fait en toute conscience lors du second cycle.

Description des 8 systèmes de valeurs

Description des 8 systèmes de valeurs

Environnement: Le monde est un milieu naturel.

Objectif: Rester en vie.

Valeurs: Aucune, car aucune conscience.

Structure sociale: Horde sans conscience collective. Le mouton qui suit le mouvement du troupeau selon des critères essentiellement individuels: rester au cœur du troupeau, et s’éloigner du loup.

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société occidentale, les personnes en sénilité avancée ( Alzheimer), et les SDF peuvent régresser en AN BEIGE.

Rapport au temps: Aucun.

Peur: Ne pas trouver de nourriture.

Apparition sociale: Début de l’histoire de l’humanité.

Apparition psychologique: Naissance et premiers mois de vie, lorsque le bébé ne se différencie pas encore de son environnement.

Population actuelle: 0.5% ; rares ethnies reculées d’Amazonie ou de l’Océan Indien , mais la plupart sont déjà en dominant BO Violet, même si elles manifestent encore l’AN BEIGE.

Pourquoi ? : Parce que l’on est plus fort à plusieurs, et protégés par les esprits.

Environnement: Le Monde est un endroit effrayant, rempli de pouvoirs mystérieux et d’esprits.

Elévation de conscience: La découverte du lien de cause à effet. La découverte de la protection qu’apporte le collectif, et l’émergence des relations fusionnelles. La découverte du bienfait des croyances

Objectif: Trouver la sécurité.

Valeurs: Réciprocité ( ex : ne pas amener de cadeaux lorsque l’on est invité, car cela est interprété négativement comme le fait que l‘on est quitte, ce qui crée de l’inconfort et de l’insécurité) Partage
Les anciens, les chamans, La famille (la familia !), la fratrie, la lignée
Objets sacrés

Tradition: Ce monde accepte la nouveauté, mais à condition de garder dans un même temps la tradition. Animisme, la nature et les animaux sont sources de sacré et de magie.

Structures sociales: Tribu, conseil des anciens . Structure sociale égalitaire, avec une position privilégiées des anciens.

 

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société actuelle, les rites et pratiques religieuses, et les rituels de groupe sont des manifestations BO VIOLET, même si elles concernant des personnes dont le vmème dominant est autre.

Rapport au temps: Très central chez Violet, car c’est la découverte du lien de cause à effet. La temporalité en BO VIOLET, c’est se rappeler du passé , en explication de phénomènes présents. Du coup, le passé et les anciens sont très valorisés. Mais pas de projection sur le futur, qui n’existe qu’en terme de fantasme, de peur.

Peur: Ne pas avoir de refuge.

Apparition sociale: Il y a 30/40 à 70 000 ans , lorsque les hordes sans sens du collectif se rassemblent en tribus solidaires . L’apparition du langage a aussi marqué une révolution cognitive , en particulier chez les homo sapiens : les êtres ne communiquent plus seulement sur la réalité ( c’est-à-dire les dangers imminents) , mais sur des croyances et des pensées , ce qui les amènent à se fédérer au sein de collectifs.

Apparition psychologique: De l’âge de 2/3 mois, à l’apparition vers 2/3 ans de la petite adolescence. Age de la peur du noir, des cauchemars, et des doudous. Rituels d’endormissement et recherche de bras protecteurs.

Population actuelle: 5% ( ethnies africaines, inuits, amérindiens, maoris, aborigènes).

 

Pourquoi ? : Apparition de l’agriculture. Il faut donc défendre ses biens pour subvenir à ses besoins. Ou piller ses voisins, ce qui peut être plus efficace.

Environnement: Le monde est une jungle et la nature doit être conquise.

Elévation de conscience: Prise de conscience de son individualité , émergence du moi psychique.
Objectifs: Dominer et avoir du pouvoir. Exprimer le soi sans culpabilité pour satisfaire immédiatement ses impulsions.

Valeurs: Force et puissance, Capacités physiques, Honneur, Ingéniosité, Courage
Structure sociale: Les fiefs, les duchés, l’empire. Empires féodaux puissants, comme Gengis Khan, ou Rome. Le dominant exploite le dominé, tout en le protégeant.

Manifestations sociales actuelles: Mafia, Daech, délinquants, criminels.

Rapport au temps: Planification pour obtenir ce que l’on veut. Mais sans être en conscience des conséquences de l’obtention de ce que l’on veut.
Peur: Etre victime des autres, La honte est redoutée

Apparition sociale: Il y a 10 000 ans, avec l’agriculture.

Apparition psychologique: La petite adolescence (vers 2/3 ans) ou vont parler à la fois les premiers signes de l’affirmation de soi, et des comportements d’impulsivité, très caractéristiques de CP Rouge. Il dit Non, teste, combat la domination de l’autorité parentale, et déteste qu’on lui résiste

Population actuelle: 33% ( Afrique, Moyen Orient, Daech, Tchétchénie)

 
 

 

Pourquoi ? : Canaliser l’impulsivité du rouge, et agrandir encore un collectif ayant montré ses limites en rouge, pour que le fief ou le royaume devienne nation. Cela crée donc ce courant Bleu, hiérarchique et normatif.

Environnement: Le monde est contrôlé par une vérité ultime, juge de paix de la sanction et de la récompense, un ordre transcendant qui régit la vie de ses membres. Cela peut être une religion, un dogme partagé (communisme, nazisme) , une structure militaire ou une des grandes administration jacobine, ou toute institution faisant autorité, qui, dans tous les cas, va définir les sources du Bien et les forces du Mal.

Elévation de conscience: De l’égocentrisme CP ROUGE vers l’ethnocentrisme normatif DQ BLEU ; il y a quelque chose de plus grand que l’individu pour guider. Et ce collectif est GRAND, il peut s’agir d’une nation.
Il émerge et se développe donc une conscience d’appartenance.

Objectif: Obtenir une récompense plus tard (le paradis), et éviter une trop grande culpabilité qui mène à l’enfer. Etre utile et discipliné dans le collectif d’appartenance, et en respecter ses principes, tout en faisant systématiquement du prosélytisme. Obéir sans remettre en cause.

 

Valeurs: Morale, Respect de la hiérarchie et de l’ordre, Justice, Loyauté, Charité ( là ou Violet était plutôt dans la réciprocité)

Structures sociales: Hiérarchie bureaucratique. C’est le deuxième système de valeur faisant apparaitre la notion de hiérarchie, après CP ROUGE, mais là, elle est plus organisée, avec des strates hiérarchiques.
Au niveau du collectif global, BLEU permet le passage des fiefs , duché, voire empires de ROUGE, aux NATIONS. L’arrivée du livre permet de partager plus de cadre commun abstrait, de fixer des règles partagées, et ainsi de gérer des collectifs beaucoup plus grands que sous le v Mème ROUGE.

Manifestations sociales actuelles: Dans les organisations, DQ BLEU concerne les services publics, avec une planification très organisée, et les organisations privées très hiérarchiques, ou la culture de l’honneur ( cf Philippe d’Iribarne) est très présente. Nous sommes dans un système très « top down » ou les décisions de la direction ne sont pas à remettre en cause.

Rapport au temps: Intègre pour la première fois un bon niveau de planification linéaire ; on peut borner le futur, fixer des jalons, dresser des plans quinquennaux.

Peur: La culpabilité, La punition par le détenteur de la vérité ultime

Apparition sociale: Il y a 6000 ans, par le livre et les religions monothéistes. Mais dans sa définition non religieuse, c’est lors de l’apparition des Nations , au XVème siècle.

Apparition psychologique: Vers 4 à 7 ans, accéléré lors de l’entrée à l’école primaire. La parole des adultes fait foi, et il s’appuie la dessus pour affirmer ses idées et points de vue. Il base son assertivité sur la référence aux normes et principes érigés par ses figures d’autorité.

Population actuelle: 27% de la population. Cela reste le niveau d’existence le plus répandu, même s’il est sur le point d’être rattrapé par ER ORANGE.
De nombreux pays sont très ancrés dans cette culture, comme tous les états religieux, ainsi que de nombreuses régions ou la religion est fortement présente, comme une partie de la population américaines, ainsi que les pays latins européens, ancrés dans la culture de l’honneur, avec un fort sens de la hiérarchie.

 

Pourquoi ? : Parce que la science nous montre que les soi disant vérités ultimes sont discutables. La vérité ultime doit laisser sa place à la preuve scientifique.
Parce que l’on recherche plus d’autonomie , après un v Mème nous ayant placé dans des sentiments de culpabilité qui ne nous permettent pas de s’épanouir .

Environnement: Le monde est plein de ressources et d’occasions de se créer une vie plus prospère.
Elévation de conscience: Les sciences et la rationalité ; c’est l’émergence du moi pensant. On passe de l’ethnocentrisme normatif DQ BLEU à l’ethnocentrisme rationnel ER ORANGE, sur la base de la réflexion individuelle et du désir d’équité
Objectifs: Exprimer le soi de manière calculée, mais sans déclencher l’agressivité des autres ( comme cela était le cas sous le dernier vmème individuel, CP ROUGE).
Avoir de l’indépendance, pour trouver le succès , l’influence, et le bien être matériel , et ce, grâce à son propre mérite.

Valeurs: Matérialisme (les biens, la richesse), Rationalité des sciences, Progressisme économique et social, Bien être, Individualisme, Mérite (l’ascenseur social), Autonomie, Optimisme (« on trouvera toujours une solution », notamment grâce à la science et la technologie), Innovation

Structures sociales: Démocratie, droits de l’homme et des citoyens, Hiérarchie de l’efficacité, basée sur la compétence fonctionnelle des individus ; c’est ainsi que l’esprit de compétition et le libéralisme prennent leur essor.

 

Manifestations sociales actuelles: Pratique de sports extrêmes ou de performance (running), Formations développement personnel visant à plus d’efficacité
Dans les organisations, ER ORANGE est dominant aujourd’hui dans le secteur privé, avec l’évolution au mérite, le management par objectif, la négociation win win, ou le management transversal et par projet.

Rapport au temps: Pas d’évolution avec une bonne intégration, quand la culture s’y prête, de la notion de futur et de planification.
Vu la forte présence de la valeur « progrès », ER ORANGE est un peu plus centré futur que DQ BLEU, en tous cas dans l’optique d’atteindre des objectifs qui témoigneront de la réussite. Mais ER ORANGE voit moins sur le long terme que FS VERT, en recherche de sens et plus soucieux d’une harmonie durable là ou ER ORANGE planifie sa réussite sur des échelles de temps plus courtes.
Peur: Ne pas réussir par soi même, ne pas être à la hauteur, ne pas être apprécié et reconnu

Apparition sociale: En plusieurs vagues

✓ La première est lors du siècle des Lumières (précédée par quelques écrits du XIII ème siècle et de la Renaissance)
✓ La deuxième est la révolution industrielle
✓ La troisième est la seconde moitié du XXème siècle, voyant ce système prendre le pouvoir sur la planète

Egalement, l’apparition du crédit monétaire, combiné à l’optimisme caractéristique de ER ORANGE, installe le principe de confiance. Il va accélérer et démultiplier la croissance tous azimuts , et alimenter les fondements et les travers du capitalisme.

Apparition psychologique: Par vagues. Tout d’abord vers 9-10 ans, quand il développe une capacité de logique formelle. Puis il relativise les valeurs et règles de sa période Bleu, et se met à les contester en rentrant dans l’adolescence. Il active ainsi son « T » du MBTI. Enfin, sur les premières années de la vie adulte, son contexte de vie fait de la recherche d’indépendance un enjeu majeur.

Population actuelle: C’est le courant dominant du monde occidental ( 24% de la population), celui du libéralisme économique et social, s’appuyant sur les vertus du capitalisme, générateur de progrès dans de très nombreux domaines , mais aussi d’inégalités et d’impersonnalité, d’où la suite , c’est-à-dire FS VERT.

 

Pourquoi ? : Parce que le vmème ORANGE a créé un monde individualiste, peu soucieux de l’harmonie
individuelle et collective, créateur d’inégalités perçues comme injustes, et destructeur de notre environnement et des équilibres profonds de notre planète.

Environnement: Le monde est à partager au sein des communautés et peut être une source d’harmonie.

Elévation de conscience: De l’ethnocentrisme rationnel ER ORANGE à l’ethnocentrisme empathique FS VERT, voire le mondocentrisme . A l’ère de la post vérité et de l’émergence de nouvelles médecines et autres découvertes scientifiques, on prend conscience que rien n’est absolument vrai, que tout se vaut ( si ça marche pour toi, c’est bien). Du coup, le vmème VERT ne cherche pas à imposer ses points de vue, même s’il a des valeurs très ancrées. Une personne très prosélyte (par exemple sur l’écologie) en VERT cachera plutôt un vmème BLEU .
La spiritualité reprend une place importante, mais devient multi forme (selon vert, « toutes les approches se valent ») : CNV, Schutz, alcooliques anonymes, Quakers libéraux…
L’intelligence émotionnelle est aussi un axe de développement : prendre conscience de ses émotions et les utiliser dans un objectif de mieux être ensemble.
D’une façon générale, FS VERT développe la conscience de l’intériorité de soi et des autres.
Objectifs: Vivre en harmonie, au sein d’un collectif ou règne les valeurs de coopération et d’empathie . L’important n’est pas seulement le but, c’est aussi le chemin.

 

Valeurs: Tout ce qui est « co » ( coopération, co construction, collaboration), Empathie, Equité / égalité, Relativisme, Intégration.

Structures sociales: La communauté, les groupements collectifs, les organisations avec une gouvernance largement partagée, voire la « famille » dans le sens de gens qui s’aiment et ont décidé de vivre ensemble.

Manifestations sociales actuelles: Les logiciels libres ou Wikipédia. Les kibboutz à l’origine ( avant qu’ils ne repassent en Orange). Le principe du revenu universel. Les jeux de société coopératifs. Marchés bio. Méditation. Formations développement personnel visant le bien être.
Les créatif culturels ( 17% de la population), qui se positionnent, en fonction de leurs profils, entre ER ORANGE et FS VERT.
SEGOLENE ROYAL a développé un programme FS VERT ( débat participatif, référendums, place à l’émotion), à un moment ou l’électeur français type était ( et reste aujourd’hui) minoritaire sur ce v Mème, préférant ER ORANGE ou notre culture nationale historique DQ BLEU.
Les pays ou états les plus démocratiques dans leurs fonctionnement ( Scandinavie, Allemagne, Californie ) ont une forte proportion de FS VERT.
Dans les organisations, FS VERT est présent lorsque le management par les valeurs et
l’empowerment sont effectifs, sincères, et portés, là ou ces 2 principes ne sont qu’affichés en ER ORANGE.

Rapport au temps: Rapport plus harmonieux avec le temps que l’ORANGE pressé ! FS VERT vise le développement durable, se préoccupant donc plus de l’important que de l’urgent. FS VERT cherche l’harmonie, qui peut passer par un sain équilibre vie privée / vie pro. Sous FS VERT, la prise de décision doit être le plus partagée possible, ce qui signifie que le processus de prise de décision est long, même si, ensuite, cela peut se traduire par un gain de temps du fait de l’alignement entre les acteurs.

Peur: Etre rejeté socialement

Apparition sociale: XXème siècle. Philosophie post moderniste relativiste ( Foucault, Derrida, Latour).

Apparition psychologique: Dés 15/16 ans, l’adolescent contacte son intériorité, et renforce sensiblement son empathie, c’est à
dire sa capacité à contacter l’intériorité des autres. Puis, vers 22/24 ans, le cerveau connait un développement des zones cérébrales empathiques.

Population actuelle: 8% ( Démocraties participatives germano scandinaves, courants dominants dans de nombreux collectifs en Californie voire dans d’autres états ou territoires nord américains).

 

Pourquoi ? : Parce que le vMème VERT s’avère inadapté et inefficace dans la confrontation avec les autres vMèmes , qui génèrent des comportement plus « tranchants » . FS VERT ne peut s’imposer façe à ROUGE, BLEU, ou ORANGE, … bien que VERT soit le vMème de l’empathie ! Mais outre le désir de ne pas froisser l’autre, FS VERT est relativiste, et donc peu enclin à convaincre l’autre de quoique ce soit. Il est donc temps d’aller plus loin dans la prise en compte des vMèmes précédents et de les intégrer comme des systèmes de valeur utiles et activables à tout moment. Il est temps pour la Spirale de se lancer dans sa deuxième boucle, celle à partir de laquelle chaque vMème passé représente une ressource ou une approche pour faire face aux situations. Les vMèmes de la seconde boucle sont donc pour la première fois, non pas réactifs aux vMèmes précédents, mais intégratifs.
Le premier vMème de la deuxième boucle est à la fois un retour à l’individualisme, et un retour au
premier vMème de la première boucle sur la question de l’objectif, qui est de survivre dans un monde en piteux état.

 

Environnement: Le monde est un ensemble de systèmes complexes, marqué par l’accélération des cycles et des changements et générant ainsi beaucoup d’incertitudes. L’enjeu est donc de faire face à cet environnement avec agilité et lucidité. Dans un même temps, le monde montre ses limites, notre planète est petite ( cf prise de conscience lors des photos Apollo 8 de la terre vue de la lune), et ses ressources sont limitées.

Elévation de conscience: Prise de conscience de la complexité du monde , et démarche plus longue pour chercher à comprendre les éléments de la complexité et les dynamiques en jeu, les ressorts de ces systèmes ouverts .
Forte conscience de ses propres valeurs, de façon à disposer de repères pour évoluer dans ce monde complexe. L’acceptation de l’utilité de tous les vMèmes est aussi une avancée majeure.

 

Objectif: Survivre dans un monde complexe et en piteux état. Etre et agir de façon responsable et indépendante et selon ses propres valeurs, et jamais aux dépens des autres, pour que toute vie puisse continuer de manière fonctionnelle. Engagé et avec un fort sens de la responsabilité personnelle , dans le sens d’agir sur ce qui dépend de lui, mais tout en étant détaché. Cette impression de détachement que ce vMème peut dégager, vient d’une capacité à prendre du recul par rapport aux situations .

Valeurs: Responsabilité/ Responsabilité/Responsabilité 111 Le principe du cercle d’influence de Stephen Covey ; en d’autres termes, un dominant GT JAUNE se posera souvent ce type de question : “Si le succès ou l’échec de cette planète et des êtres humains dépendait de mon attitude et de mes actes, quelle serait mon attitude? Qu’est-ce que je ferais?” Flexibilité, Compétence ; le savoir est privilégié . Qui ne sait pas n’a pas sa place, pour ce vMème, pour traiter des situations. Utilité ( fonctionnalité), Curiosité, Humilité ( je suis tout petit et ne doit pas interférer avec ce qui est plus grand que moi, que ce soit le collectif ou l’environnement), Exigence de compétence

Structures sociales: Les réseaux, les forums. Organisation avec gouvernance de type Sociocratie ou Holacracie : prise de décision par le consentement plutôt que le consensus, plus signe du vMème VERT. Le processus décisionnel de concordance de W.Schutz illustre aussi le principe de la décision par consentement.

Manifestations sociales actuelles: NTIC, permettant l’accès à toute la connaissance et aux réseaux . Entreprises libérées, ou la valeur « responsabilité » est mise en avant, ainsi que le sens de l’action. Les permaculteurs, à la fois soucieux de préservation de l’environnement et des autres, et soucieux de rentabilité
Une partie des décroissants ( l’autre étant en VERT) , pleinement conscients des ressources limitées de la planète. Participation aux forums, sur lesquels chacun peut participer mais doit respecter un code de conduite.

Rapport au temps: Le futur se partage entre le très court terme ( besoin de réagir ici et maintenant à de nouvelles idées ou données de l’environnement) et le très long terme ( vision claire de ses valeurs et de sa raison d’être).

Peur: C’est le premier vMème ou il n’y a plus de peur fondamentale.

Apparition sociale: Deuxième moitié du XXème siècle, avec l’apparition de la théorie des systèmes et de l‘approche systémique.

Apparition psychologique: L’accès au niveau JAUNE se fait au moment ou l’on cherche à comprendre la complexité et ou l’on décide en pleine conscience de s’intéresser aux apports des niveaux précédents . JAUNE nécessite aussi d’avoir une bonne connaissance de soi, de ses émotions, de ses valeurs, de ses capacités. Car le mode de pensée JAUNE est centré sur le cercle d’influence de la personne, sur le choix et l’autodétermination. De nombreuses personnes développant leur GT JAUNE pratiquent la méditation, ou les arts martiaux, ou le yoga, ou toute autre activité leur permettant de se centrer.

Population actuelle: Environ 3%.

 

BEIGE

Environnement: Le monde est un milieu naturel.

Objectif: Rester en vie.

Valeurs: Aucune, car aucune conscience.

Structure sociale: Horde sans conscience collective. Le mouton qui suit le mouvement du troupeau selon des critères essentiellement individuels: rester au cœur du troupeau, et s’éloigner du loup.

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société occidentale, les personnes en sénilité avancée ( Alzheimer), et les SDF peuvent régresser en AN BEIGE.

Rapport au temps: Aucun.

Peur: Ne pas trouver de nourriture.

Apparition sociale: Début de l’histoire de l’humanité.

Apparition psychologique: Naissance et premiers mois de vie, lorsque le bébé ne se différencie pas encore de son environnement.

 

VIOLET

Pourquoi ?: Parce que l’on est plus fort à plusieurs, et protégés par les esprits.

Environnement: Le Monde est un endroit effrayant, rempli de pouvoirs mystérieux et d’esprits.

Elévation de conscience: La découverte du lien de cause à effet. La découverte de la protection qu’apporte le collectif, et l’émergence des relations fusionnelles. La découverte du bienfait des croyances

Objectif: Trouver la sécurité.

Valeurs: Réciprocité ( ex : ne pas amener de cadeaux lorsque l’on est invité, car cela est interprété négativement comme le fait que l‘on est quitte, ce qui crée de l’inconfort et de l’insécurité) Partage Les anciens, les chamans, La famille (la familia !), la fratrie, la lignée Objets sacrés

Tradition: Ce monde accepte la nouveauté, mais à condition de garder dans un même temps la tradition. Animisme, la nature et les animaux sont sources de sacré et de magie.

Structures sociales: Tribu, conseil des anciens . Structure sociale égalitaire, avec une position privilégiées des anciens.

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société actuelle, les rites et pratiques religieuses, et les rituels de groupe sont des manifestations BO VIOLET, même si elles concernant des personnes dont le vmème dominant est autre.

Rapport au temps: Très central chez Violet, car c’est la découverte du lien de cause à effet. La temporalité en BO VIOLET, c’est se rappeler du passé , en explication de phénomènes présents. Du coup, le passé et les anciens sont très valorisés. Mais pas de projection sur le futur, qui n’existe qu’en terme de fantasme, de peur.

Peur: Ne pas avoir de refuge.

Apparition sociale: Il y a 30/40 à 70 000 ans , lorsque les hordes sans sens du collectif se rassemblent en tribus solidaires . L’apparition du langage a aussi marqué une révolution cognitive , en particulier chez les homo sapiens : les êtres ne communiquent plus seulement sur la réalité ( c’est-à-dire les dangers imminents) , mais sur des croyances et des pensées , ce qui les amènent à se fédérer au sein de collectifs.

Apparition psychologique: De l’âge de 2/3 mois, à l’apparition vers 2/3 ans de la petite adolescence. Age de la peur du noir, des cauchemars, et des doudous. Rituels d’endormissement et recherche de bras protecteurs.

Population actuelle: 5% ( ethnies africaines, inuits, amérindiens, maoris, aborigènes).

ROUGE

Pourquoi ?: Apparition de l’agriculture. Il faut donc défendre ses biens pour subvenir à ses besoins. Ou piller ses voisins, ce qui peut être plus efficace.

Environnement: Le monde est une jungle et la nature doit être conquise.

Elévation de conscience: Prise de conscience de son individualité , émergence du moi psychique. Objectifs: Dominer et avoir du pouvoir. Exprimer le soi sans culpabilité pour satisfaire immédiatement ses impulsions.

Valeurs: Force et puissance, Capacités physiques, Honneur, Ingéniosité, Courage Structure sociale: Les fiefs, les duchés, l’empire. Empires féodaux puissants, comme Gengis Khan, ou Rome. Le dominant exploite le dominé, tout en le protégeant.

Manifestations sociales actuelles: Mafia, Daech, délinquants, criminels.

Rapport au temps: Planification pour obtenir ce que l’on veut. Mais sans être en conscience des conséquences de l’obtention de ce que l’on veut. Peur: Etre victime des autres, La honte est redoutée

Apparition sociale: Il y a 10 000 ans, avec l’agriculture.

Apparition psychologique: La petite adolescence (vers 2/3 ans) ou vont parler à la fois les premiers signes de l’affirmation de soi, et des comportements d’impulsivité, très caractéristiques de CP Rouge. Il dit Non, teste, combat la domination de l’autorité parentale, et déteste qu’on lui résiste

Population actuelle: 33% ( Afrique, Moyen Orient, Daech, Tchétchénie).

BLEU

Pourquoi?: Canaliser l’impulsivité du rouge, et agrandir encore un collectif ayant montré ses limites en rouge, pour que le fief ou le royaume devienne nation. Cela crée donc ce courant Bleu, hiérarchique et normatif.

Environnement: Le monde est contrôlé par une vérité ultime, juge de paix de la sanction et de la récompense, un ordre transcendant qui régit la vie de ses membres. Cela peut être une religion, un dogme partagé (communisme, nazisme) , une structure militaire ou une des grandes administration jacobine, ou toute institution faisant autorité, qui, dans tous les cas, va définir les sources du Bien et les forces du Mal.

Elévation de conscience: De l’égocentrisme CP ROUGE vers l’ethnocentrisme normatif DQ BLEU ; il y a quelque chose de plus grand que l’individu pour guider. Et ce collectif est GRAND, il peut s’agir d’une nation. Il émerge et se développe donc une conscience d’appartenance.

Objectifs: Obtenir une récompense plus tard (le paradis), et éviter une trop grande culpabilité qui mène à l’enfer. Etre utile et discipliné dans le collectif d’appartenance, et en respecter ses principes, tout en faisant systématiquement du prosélytisme. Obéir sans remettre en cause.

Valeurs: Morale, Respect de la hiérarchie et de l’ordre, Justice, Loyauté, Charité ( là ou Violet était plutôt dans la réciprocité)

Structures sociales: Hiérarchie bureaucratique. C’est le deuxième système de valeur faisant apparaitre la notion de hiérarchie, après CP ROUGE, mais là, elle est plus organisée, avec des strates hiérarchiques. Au niveau du collectif global, BLEU permet le passage des fiefs , duché, voire empires de ROUGE, aux NATIONS. L’arrivée du livre permet de partager plus de cadre commun abstrait, de fixer des règles partagées, et ainsi de gérer des collectifs beaucoup plus grands que sous le v Mème ROUGE.

Manifestations sociales actuelles: Dans les organisations, DQ BLEU concerne les services publics, avec une planification très organisée, et les organisations privées très hiérarchiques, ou la culture de l’honneur ( cf Philippe d’Iribarne) est très présente. Nous sommes dans un système très « top down » ou les décisions de la direction ne sont pas à remettre en cause.

Rapport au temps: Intègre pour la première fois un bon niveau de planification linéaire ; on peut borner le futur, fixer des jalons, dresser des plans quinquennaux.

Peur: La culpabilité, La punition par le détenteur de la vérité ultime

Apparition sociale: Il y a 6000 ans, par le livre et les religions monothéistes. Mais dans sa définition non religieuse, c’est lors de l’apparition des Nations , au XVème siècle.

Apparition psychologique: Vers 4 à 7 ans, accéléré lors de l’entrée à l’école primaire. La parole des adultes fait foi, et il s’appuie la dessus pour affirmer ses idées et points de vue. Il base son assertivité sur la référence aux normes et principes érigés par ses figures d’autorité.

Population actuelle: 27% de la population. Cela reste le niveau d’existence le plus répandu, même s’il est sur le point d’être rattrapé par ER ORANGE. De nombreux pays sont très ancrés dans cette culture, comme tous les états religieux, ainsi que de nombreuses régions ou la religion est fortement présente, comme une partie de la population américaines, ainsi que les pays latins européens, ancrés dans la culture de l’honneur, avec un fort sens de la hiérarchie.

ORANGE

Pourquoi ?: Parce que la science nous montre que les soi disant vérités ultimes sont discutables. La vérité ultime doit laisser sa place à la preuve scientifique. Parce que l’on recherche plus d’autonomie , après un v Mème nous ayant placé dans des sentiments de culpabilité qui ne nous permettent pas de s’épanouir .

Environnement: Le monde est plein de ressources et d’occasions de se créer une vie plus prospère. Elévation de conscience: Les sciences et la rationalité ; c’est l’émergence du moi pensant. On passe de l’ethnocentrisme normatif DQ BLEU à l’ethnocentrisme rationnel ER ORANGE, sur la base de la réflexion individuelle et du désir d’équité Objectifs: Exprimer le soi de manière calculée, mais sans déclencher l’agressivité des autres ( comme cela était le cas sous le dernier vmème individuel, CP ROUGE). Avoir de l’indépendance, pour trouver le succès , l’influence, et le bien être matériel , et ce, grâce à son propre mérite.

Valeurs: Matérialisme (les biens, la richesse), Rationalité des sciences, Progressisme économique et social, Bien être, Individualisme, Mérite (l’ascenseur social), Autonomie, Optimisme (« on trouvera toujours une solution », notamment grâce à la science et la technologie), Innovation

Structures sociales: Démocratie, droits de l’homme et des citoyens, Hiérarchie de l’efficacité, basée sur la compétence fonctionnelle des individus ; c’est ainsi que l’esprit de compétition et le libéralisme prennent leur essor.

Manifestations sociales actuelles: Pratique de sports extrêmes ou de performance (running), Formations développement personnel visant à plus d’efficacité Dans les organisations, ER ORANGE est dominant aujourd’hui dans le secteur privé, avec l’évolution au mérite, le management par objectif, la négociation win win, ou le management transversal et par projet.

Rapport au temps: Pas d’évolution avec une bonne intégration, quand la culture s’y prête, de la notion de futur et de planification. Vu la forte présence de la valeur « progrès », ER ORANGE est un peu plus centré futur que DQ BLEU, en tous cas dans l’optique d’atteindre des objectifs qui témoigneront de la réussite. Mais ER ORANGE voit moins sur le long terme que FS VERT, en recherche de sens et plus soucieux d’une harmonie durable là ou ER ORANGE planifie sa réussite sur des échelles de temps plus courtes. Peur: Ne pas réussir par soi même, ne pas être à la hauteur, ne pas être apprécié et reconnu

Apparition sociale: En plusieurs vagues

La première est lors du siècle des Lumières (précédée par quelques écrits du XIII ème siècle et de la Renaissance)

La deuxième est la révolution industrielle

 La troisième est la seconde moitié du XXème siècle, voyant ce système prendre le pouvoir sur la planète

Egalement, l’apparition du crédit monétaire, combiné à l’optimisme caractéristique de ER ORANGE, installe le principe de confiance. Il va accélérer et démultiplier la croissance tous azimuts , et alimenter les fondements et les travers du capitalisme.

Apparition psychologique: Par vagues. Tout d’abord vers 9-10 ans, quand il développe une capacité de logique formelle. Puis il relativise les valeurs et règles de sa période Bleu, et se met à les contester en rentrant dans l’adolescence. Il active ainsi son « T » du MBTI. Enfin, sur les premières années de la vie adulte, son contexte de vie fait de la recherche d’indépendance un enjeu majeur.

Population actuelle: C’est le courant dominant du monde occidental ( 24% de la population), celui du libéralisme économique et social, s’appuyant sur les vertus du capitalisme, générateur de progrès dans de très nombreux domaines , mais aussi d’inégalités et d’impersonnalité, d’où la suite , c’est-à-dire FS VERT.

VERT

Pourquoi ?: Parce que le vmème ORANGE a créé un monde individualiste, peu soucieux de l’harmonie individuelle et collective, créateur d’inégalités perçues comme injustes, et destructeur de notre environnement et des équilibres profonds de notre planète.

Environnement: Le monde est à partager au sein des communautés et peut être une source d’harmonie.

Elévation de conscience: De l’ethnocentrisme rationnel ER ORANGE à l’ethnocentrisme empathique FS VERT, voire le mondocentrisme . A l’ère de la post vérité et de l’émergence de nouvelles médecines et autres découvertes scientifiques, on prend conscience que rien n’est absolument vrai, que tout se vaut ( si ça marche pour toi, c’est bien). Du coup, le vmème VERT ne cherche pas à imposer ses points de vue, même s’il a des valeurs très ancrées. Une personne très prosélyte (par exemple sur l’écologie) en VERT cachera plutôt un vmème BLEU . La spiritualité reprend une place importante, mais devient multi forme (selon vert, « toutes les approches se valent ») : CNV, Schutz, alcooliques anonymes, Quakers libéraux… L’intelligence émotionnelle est aussi un axe de développement : prendre conscience de ses émotions et les utiliser dans un objectif de mieux être ensemble. D’une façon générale, FS VERT développe la conscience de l’intériorité de soi et des autres. Objectifs: Vivre en harmonie, au sein d’un collectif ou règne les valeurs de coopération et d’empathie . L’important n’est pas seulement le but, c’est aussi le chemin.

Valeurs: Tout ce qui est « co » ( coopération, co construction, collaboration), Empathie, Equité / égalité, Relativisme, Intégration.

Structures sociales: La communauté, les groupements collectifs, les organisations avec une gouvernance largement partagée, voire la « famille » dans le sens de gens qui s’aiment et ont décidé de vivre ensemble.

Manifestations sociales actuelles: Les logiciels libres ou Wikipédia. Les kibboutz à l’origine ( avant qu’ils ne repassent en Orange). Le principe du revenu universel. Les jeux de société coopératifs. Marchés bio. Méditation. Formations développement personnel visant le bien être. Les créatif culturels ( 17% de la population), qui se positionnent, en fonction de leurs profils, entre ER ORANGE et FS VERT. SEGOLENE ROYAL a développé un programme FS VERT ( débat participatif, référendums, place à l’émotion), à un moment ou l’électeur français type était ( et reste aujourd’hui) minoritaire sur ce v Mème, préférant ER ORANGE ou notre culture nationale historique DQ BLEU. Les pays ou états les plus démocratiques dans leurs fonctionnement ( Scandinavie, Allemagne, Californie ) ont une forte proportion de FS VERT. Dans les organisations, FS VERT est présent lorsque le management par les valeurs et l’empowerment sont effectifs, sincères, et portés, là ou ces 2 principes ne sont qu’affichés en ER ORANGE.

Rapport au temps: Rapport plus harmonieux avec le temps que l’ORANGE pressé ! FS VERT vise le développement durable, se préoccupant donc plus de l’important que de l’urgent. FS VERT cherche l’harmonie, qui peut passer par un sain équilibre vie privée / vie pro. Sous FS VERT, la prise de décision doit être le plus partagée possible, ce qui signifie que le processus de prise de décision est long, même si, ensuite, cela peut se traduire par un gain de temps du fait de l’alignement entre les acteurs.

Peur: Etre rejeté socialement

Apparition sociale: XXème siècle. Philosophie post moderniste relativiste ( Foucault, Derrida, Latour).

Apparition psychologique: Dés 15/16 ans, l’adolescent contacte son intériorité, et renforce sensiblement son empathie, c’est à dire sa capacité à contacter l’intériorité des autres. Puis, vers 22/24 ans, le cerveau connait un développement des zones cérébrales empathiques.

Population actuelle: 8% ( Démocraties participatives germano scandinaves, courants dominants dans de nombreux collectifs en Californie voire dans d’autres états ou territoires nord américains).

JAUNE

Pourquoi ?: Parce que le vMème VERT s’avère inadapté et inefficace dans la confrontation avec les autres vMèmes , qui génèrent des comportement plus « tranchants » . FS VERT ne peut s’imposer façe à ROUGE, BLEU, ou ORANGE, … bien que VERT soit le vMème de l’empathie ! Mais outre le désir de ne pas froisser l’autre, FS VERT est relativiste, et donc peu enclin à convaincre l’autre de quoique ce soit. Il est donc temps d’aller plus loin dans la prise en compte des vMèmes précédents et de les intégrer comme des systèmes de valeur utiles et activables à tout moment. Il est temps pour la Spirale de se lancer dans sa deuxième boucle, celle à partir de laquelle chaque vMème passé représente une ressource ou une approche pour faire face aux situations. Les vMèmes de la seconde boucle sont donc pour la première fois, non pas réactifs aux vMèmes précédents, mais intégratifs. Le premier vMème de la deuxième boucle est à la fois un retour à l’individualisme, et un retour au premier vMème de la première boucle sur la question de l’objectif, qui est de survivre dans un monde en piteux état.

Environnement: Le monde est un ensemble de systèmes complexes, marqué par l’accélération des cycles et des changements et générant ainsi beaucoup d’incertitudes. L’enjeu est donc de faire face à cet environnement avec agilité et lucidité. Dans un même temps, le monde montre ses limites, notre planète est petite ( cf prise de conscience lors des photos Apollo 8 de la terre vue de la lune), et ses ressources sont limitées.

Elévation de conscience: Prise de conscience de la complexité du monde , et démarche plus longue pour chercher à comprendre les éléments de la complexité et les dynamiques en jeu, les ressorts de ces systèmes ouverts . Forte conscience de ses propres valeurs, de façon à disposer de repères pour évoluer dans ce monde complexe. L’acceptation de l’utilité de tous les vMèmes est aussi une avancée majeure.

Objectifs: Survivre dans un monde complexe et en piteux état. Etre et agir de façon responsable et indépendante et selon ses propres valeurs, et jamais aux dépens des autres, pour que toute vie puisse continuer de manière fonctionnelle. Engagé et avec un fort sens de la responsabilité personnelle , dans le sens d’agir sur ce qui dépend de lui, mais tout en étant détaché. Cette impression de détachement que ce vMème peut dégager, vient d’une capacité à prendre du recul par rapport aux situations .

Valeurs: Responsabilité/ Responsabilité/Responsabilité 111 Le principe du cercle d’influence de Stephen Covey ; en d’autres termes, un dominant GT JAUNE se posera souvent ce type de question : “Si le succès ou l’échec de cette planète et des êtres humains dépendait de mon attitude et de mes actes, quelle serait mon attitude? Qu’est-ce que je ferais?” Flexibilité, Compétence ; le savoir est privilégié . Qui ne sait pas n’a pas sa place, pour ce vMème, pour traiter des situations. Utilité ( fonctionnalité), Curiosité, Humilité ( je suis tout petit et ne doit pas interférer avec ce qui est plus grand que moi, que ce soit le collectif ou l’environnement), Exigence de compétence

Structures sociales: Les réseaux, les forums. Organisation avec gouvernance de type Sociocratie ou Holacracie : prise de décision par le consentement plutôt que le consensus, plus signe du vMème VERT. Le processus décisionnel de concordance de W.Schutz illustre aussi le principe de la décision par consentement.

Manifestations sociales actuelles: NTIC, permettant l’accès à toute la connaissance et aux réseaux . Entreprises libérées, ou la valeur « responsabilité » est mise en avant, ainsi que le sens de l’action. Les permaculteurs, à la fois soucieux de préservation de l’environnement et des autres, et soucieux de rentabilité Une partie des décroissants ( l’autre étant en VERT) , pleinement conscients des ressources limitées de la planète. Participation aux forums, sur lesquels chacun peut participer mais doit respecter un code de conduite.

Rapport au temps: Le futur se partage entre le très court terme ( besoin de réagir ici et maintenant à de nouvelles idées ou données de l’environnement) et le très long terme ( vision claire de ses valeurs et de sa raison d’être).

Peur: C’est le premier vMème ou il n’y a plus de peur fondamentale.

Apparition sociale: Deuxième moitié du XXème siècle, avec l’apparition de la théorie des systèmes et de l‘approche systémique.

Apparition psychologique: L’accès au niveau JAUNE se fait au moment ou l’on cherche à comprendre la complexité et ou l’on décide en pleine conscience de s’intéresser aux apports des niveaux précédents . JAUNE nécessite aussi d’avoir une bonne connaissance de soi, de ses émotions, de ses valeurs, de ses capacités. Car le mode de pensée JAUNE est centré sur le cercle d’influence de la personne, sur le choix et l’autodétermination. De nombreuses personnes développant leur GT JAUNE pratiquent la méditation, ou les arts martiaux, ou le yoga, ou toute autre activité leur permettant de se centrer.

Population actuelle: Environ 3%.

BEIGE

Environnement: Le monde est un milieu naturel.

Objectif: Rester en vie.

Valeurs: Aucune, car aucune conscience.

Structure sociale: Horde sans conscience collective. Le mouton qui suit le mouvement du troupeau selon des critères essentiellement individuels: rester au cœur du troupeau, et s’éloigner du loup.

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société occidentale, les personnes en sénilité avancée ( Alzheimer), et les SDF peuvent régresser en AN BEIGE.

Rapport au temps: Aucun.

Peur: Ne pas trouver de nourriture.

Apparition sociale: Début de l’histoire de l’humanité.

Apparition psychologique: Naissance et premiers mois de vie, lorsque le bébé ne se différencie pas encore de son environnement.

 

VIOLET

Pourquoi ?: Parce que l’on est plus fort à plusieurs, et protégés par les esprits.

Environnement: Le Monde est un endroit effrayant, rempli de pouvoirs mystérieux et d’esprits.

Elévation de conscience: La découverte du lien de cause à effet. La découverte de la protection qu’apporte le collectif, et l’émergence des relations fusionnelles. La découverte du bienfait des croyances

Objectif: Trouver la sécurité.

Valeurs: Réciprocité ( ex : ne pas amener de cadeaux lorsque l’on est invité, car cela est interprété négativement comme le fait que l‘on est quitte, ce qui crée de l’inconfort et de l’insécurité) Partage Les anciens, les chamans, La famille (la familia !), la fratrie, la lignée Objets sacrés

Tradition: Ce monde accepte la nouveauté, mais à condition de garder dans un même temps la tradition. Animisme, la nature et les animaux sont sources de sacré et de magie.

Structures sociales: Tribu, conseil des anciens . Structure sociale égalitaire, avec une position privilégiées des anciens.

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société actuelle, les rites et pratiques religieuses, et les rituels de groupe sont des manifestations BO VIOLET, même si elles concernant des personnes dont le vmème dominant est autre.

Rapport au temps: Très central chez Violet, car c’est la découverte du lien de cause à effet. La temporalité en BO VIOLET, c’est se rappeler du passé , en explication de phénomènes présents. Du coup, le passé et les anciens sont très valorisés. Mais pas de projection sur le futur, qui n’existe qu’en terme de fantasme, de peur.

Peur: Ne pas avoir de refuge.

Apparition sociale: Il y a 30/40 à 70 000 ans , lorsque les hordes sans sens du collectif se rassemblent en tribus solidaires . L’apparition du langage a aussi marqué une révolution cognitive , en particulier chez les homo sapiens : les êtres ne communiquent plus seulement sur la réalité ( c’est-à-dire les dangers imminents) , mais sur des croyances et des pensées , ce qui les amènent à se fédérer au sein de collectifs.

Apparition psychologique: De l’âge de 2/3 mois, à l’apparition vers 2/3 ans de la petite adolescence. Age de la peur du noir, des cauchemars, et des doudous. Rituels d’endormissement et recherche de bras protecteurs.

Population actuelle: 5% ( ethnies africaines, inuits, amérindiens, maoris, aborigènes).

ROUGE

Pourquoi ?: Apparition de l’agriculture. Il faut donc défendre ses biens pour subvenir à ses besoins. Ou piller ses voisins, ce qui peut être plus efficace.

Environnement: Le monde est une jungle et la nature doit être conquise.

Elévation de conscience: Prise de conscience de son individualité , émergence du moi psychique. Objectifs: Dominer et avoir du pouvoir. Exprimer le soi sans culpabilité pour satisfaire immédiatement ses impulsions.

Valeurs: Force et puissance, Capacités physiques, Honneur, Ingéniosité, Courage Structure sociale: Les fiefs, les duchés, l’empire. Empires féodaux puissants, comme Gengis Khan, ou Rome. Le dominant exploite le dominé, tout en le protégeant.

Manifestations sociales actuelles: Mafia, Daech, délinquants, criminels.

Rapport au temps: Planification pour obtenir ce que l’on veut. Mais sans être en conscience des conséquences de l’obtention de ce que l’on veut. Peur: Etre victime des autres, La honte est redoutée

Apparition sociale: Il y a 10 000 ans, avec l’agriculture.

Apparition psychologique: La petite adolescence (vers 2/3 ans) ou vont parler à la fois les premiers signes de l’affirmation de soi, et des comportements d’impulsivité, très caractéristiques de CP Rouge. Il dit Non, teste, combat la domination de l’autorité parentale, et déteste qu’on lui résiste

Population actuelle: 33% ( Afrique, Moyen Orient, Daech, Tchétchénie).

BLEU

Pourquoi ?: Canaliser l’impulsivité du rouge, et agrandir encore un collectif ayant montré ses limites en rouge, pour que le fief ou le royaume devienne nation. Cela crée donc ce courant Bleu, hiérarchique et normatif.

Environnement: Le monde est contrôlé par une vérité ultime, juge de paix de la sanction et de la récompense, un ordre transcendant qui régit la vie de ses membres. Cela peut être une religion, un dogme partagé (communisme, nazisme) , une structure militaire ou une des grandes administration jacobine, ou toute institution faisant autorité, qui, dans tous les cas, va définir les sources du Bien et les forces du Mal.

Elévation de conscience: De l’égocentrisme CP ROUGE vers l’ethnocentrisme normatif DQ BLEU ; il y a quelque chose de plus grand que l’individu pour guider. Et ce collectif est GRAND, il peut s’agir d’une nation. Il émerge et se développe donc une conscience d’appartenance.

Objectifs: Obtenir une récompense plus tard (le paradis), et éviter une trop grande culpabilité qui mène à l’enfer. Etre utile et discipliné dans le collectif d’appartenance, et en respecter ses principes, tout en faisant systématiquement du prosélytisme. Obéir sans remettre en cause.

Valeurs: Morale, Respect de la hiérarchie et de l’ordre, Justice, Loyauté, Charité ( là ou Violet était plutôt dans la réciprocité)

Structures sociales: Hiérarchie bureaucratique. C’est le deuxième système de valeur faisant apparaitre la notion de hiérarchie, après CP ROUGE, mais là, elle est plus organisée, avec des strates hiérarchiques. Au niveau du collectif global, BLEU permet le passage des fiefs , duché, voire empires de ROUGE, aux NATIONS. L’arrivée du livre permet de partager plus de cadre commun abstrait, de fixer des règles partagées, et ainsi de gérer des collectifs beaucoup plus grands que sous le v Mème ROUGE.

Manifestations sociales actuelles: Dans les organisations, DQ BLEU concerne les services publics, avec une planification très organisée, et les organisations privées très hiérarchiques, ou la culture de l’honneur ( cf Philippe d’Iribarne) est très présente. Nous sommes dans un système très « top down » ou les décisions de la direction ne sont pas à remettre en cause.

Rapport au temps: Intègre pour la première fois un bon niveau de planification linéaire ; on peut borner le futur, fixer des jalons, dresser des plans quinquennaux.

Peur: La culpabilité, La punition par le détenteur de la vérité ultime

Apparition sociale: Il y a 6000 ans, par le livre et les religions monothéistes. Mais dans sa définition non religieuse, c’est lors de l’apparition des Nations , au XVème siècle.

Apparition psychologique: Vers 4 à 7 ans, accéléré lors de l’entrée à l’école primaire. La parole des adultes fait foi, et il s’appuie la dessus pour affirmer ses idées et points de vue. Il base son assertivité sur la référence aux normes et principes érigés par ses figures d’autorité.

Population actuelle: 27% de la population. Cela reste le niveau d’existence le plus répandu, même s’il est sur le point d’être rattrapé par ER ORANGE. De nombreux pays sont très ancrés dans cette culture, comme tous les états religieux, ainsi que de nombreuses régions ou la religion est fortement présente, comme une partie de la population américaines, ainsi que les pays latins européens, ancrés dans la culture de l’honneur, avec un fort sens de la hiérarchie.

ORANGE

Pourquoi ?: Parce que la science nous montre que les soi disant vérités ultimes sont discutables. La vérité ultime doit laisser sa place à la preuve scientifique. Parce que l’on recherche plus d’autonomie , après un v Mème nous ayant placé dans des sentiments de culpabilité qui ne nous permettent pas de s’épanouir .

Environnement: Le monde est plein de ressources et d’occasions de se créer une vie plus prospère. Elévation de conscience: Les sciences et la rationalité ; c’est l’émergence du moi pensant. On passe de l’ethnocentrisme normatif DQ BLEU à l’ethnocentrisme rationnel ER ORANGE, sur la base de la réflexion individuelle et du désir d’équité Objectifs: Exprimer le soi de manière calculée, mais sans déclencher l’agressivité des autres ( comme cela était le cas sous le dernier vmème individuel, CP ROUGE). Avoir de l’indépendance, pour trouver le succès , l’influence, et le bien être matériel , et ce, grâce à son propre mérite.

Valeurs: Matérialisme (les biens, la richesse), Rationalité des sciences, Progressisme économique et social, Bien être, Individualisme, Mérite (l’ascenseur social), Autonomie, Optimisme (« on trouvera toujours une solution », notamment grâce à la science et la technologie), Innovation

Structures sociales: Démocratie, droits de l’homme et des citoyens, Hiérarchie de l’efficacité, basée sur la compétence fonctionnelle des individus ; c’est ainsi que l’esprit de compétition et le libéralisme prennent leur essor.

Manifestations sociales actuelles: Pratique de sports extrêmes ou de performance (running), Formations développement personnel visant à plus d’efficacité Dans les organisations, ER ORANGE est dominant aujourd’hui dans le secteur privé, avec l’évolution au mérite, le management par objectif, la négociation win win, ou le management transversal et par projet.

Rapport au temps: Pas d’évolution avec une bonne intégration, quand la culture s’y prête, de la notion de futur et de planification. Vu la forte présence de la valeur « progrès », ER ORANGE est un peu plus centré futur que DQ BLEU, en tous cas dans l’optique d’atteindre des objectifs qui témoigneront de la réussite. Mais ER ORANGE voit moins sur le long terme que FS VERT, en recherche de sens et plus soucieux d’une harmonie durable là ou ER ORANGE planifie sa réussite sur des échelles de temps plus courtes. Peur: Ne pas réussir par soi même, ne pas être à la hauteur, ne pas être apprécié et reconnu

Apparition sociale: En plusieurs vagues

La première est lors du siècle des Lumières (précédée par quelques écrits du XIII ème siècle et de la Renaissance)

La deuxième est la révolution industrielle

 La troisième est la seconde moitié du XXème siècle, voyant ce système prendre le pouvoir sur la planète

Egalement, l’apparition du crédit monétaire, combiné à l’optimisme caractéristique de ER ORANGE, installe le principe de confiance. Il va accélérer et démultiplier la croissance tous azimuts , et alimenter les fondements et les travers du capitalisme.

Apparition psychologique: Par vagues. Tout d’abord vers 9-10 ans, quand il développe une capacité de logique formelle. Puis il relativise les valeurs et règles de sa période Bleu, et se met à les contester en rentrant dans l’adolescence. Il active ainsi son « T » du MBTI. Enfin, sur les premières années de la vie adulte, son contexte de vie fait de la recherche d’indépendance un enjeu majeur.

Population actuelle: C’est le courant dominant du monde occidental ( 24% de la population), celui du libéralisme économique et social, s’appuyant sur les vertus du capitalisme, générateur de progrès dans de très nombreux domaines , mais aussi d’inégalités et d’impersonnalité, d’où la suite , c’est-à-dire FS VERT.

VERT

Pourquoi ?: Parce que le vmème ORANGE a créé un monde individualiste, peu soucieux de l’harmonie individuelle et collective, créateur d’inégalités perçues comme injustes, et destructeur de notre environnement et des équilibres profonds de notre planète.

Environnement: Le monde est à partager au sein des communautés et peut être une source d’harmonie.

Elévation de conscience: De l’ethnocentrisme rationnel ER ORANGE à l’ethnocentrisme empathique FS VERT, voire le mondocentrisme . A l’ère de la post vérité et de l’émergence de nouvelles médecines et autres découvertes scientifiques, on prend conscience que rien n’est absolument vrai, que tout se vaut ( si ça marche pour toi, c’est bien). Du coup, le vmème VERT ne cherche pas à imposer ses points de vue, même s’il a des valeurs très ancrées. Une personne très prosélyte (par exemple sur l’écologie) en VERT cachera plutôt un vmème BLEU . La spiritualité reprend une place importante, mais devient multi forme (selon vert, « toutes les approches se valent ») : CNV, Schutz, alcooliques anonymes, Quakers libéraux… L’intelligence émotionnelle est aussi un axe de développement : prendre conscience de ses émotions et les utiliser dans un objectif de mieux être ensemble. D’une façon générale, FS VERT développe la conscience de l’intériorité de soi et des autres. Objectifs: Vivre en harmonie, au sein d’un collectif ou règne les valeurs de coopération et d’empathie . L’important n’est pas seulement le but, c’est aussi le chemin.

Valeurs: Tout ce qui est « co » ( coopération, co construction, collaboration), Empathie, Equité / égalité, Relativisme, Intégration.

Structures sociales: La communauté, les groupements collectifs, les organisations avec une gouvernance largement partagée, voire la « famille » dans le sens de gens qui s’aiment et ont décidé de vivre ensemble.

Manifestations sociales actuelles: Les logiciels libres ou Wikipédia. Les kibboutz à l’origine ( avant qu’ils ne repassent en Orange). Le principe du revenu universel. Les jeux de société coopératifs. Marchés bio. Méditation. Formations développement personnel visant le bien être. Les créatif culturels ( 17% de la population), qui se positionnent, en fonction de leurs profils, entre ER ORANGE et FS VERT. SEGOLENE ROYAL a développé un programme FS VERT ( débat participatif, référendums, place à l’émotion), à un moment ou l’électeur français type était ( et reste aujourd’hui) minoritaire sur ce v Mème, préférant ER ORANGE ou notre culture nationale historique DQ BLEU. Les pays ou états les plus démocratiques dans leurs fonctionnement ( Scandinavie, Allemagne, Californie ) ont une forte proportion de FS VERT. Dans les organisations, FS VERT est présent lorsque le management par les valeurs et l’empowerment sont effectifs, sincères, et portés, là ou ces 2 principes ne sont qu’affichés en ER ORANGE.

Rapport au temps: Rapport plus harmonieux avec le temps que l’ORANGE pressé ! FS VERT vise le développement durable, se préoccupant donc plus de l’important que de l’urgent. FS VERT cherche l’harmonie, qui peut passer par un sain équilibre vie privée / vie pro. Sous FS VERT, la prise de décision doit être le plus partagée possible, ce qui signifie que le processus de prise de décision est long, même si, ensuite, cela peut se traduire par un gain de temps du fait de l’alignement entre les acteurs.

Peur: Etre rejeté socialement

Apparition sociale: XXème siècle. Philosophie post moderniste relativiste ( Foucault, Derrida, Latour).

Apparition psychologique: Dés 15/16 ans, l’adolescent contacte son intériorité, et renforce sensiblement son empathie, c’est à dire sa capacité à contacter l’intériorité des autres. Puis, vers 22/24 ans, le cerveau connait un développement des zones cérébrales empathiques.

Population actuelle: 8% ( Démocraties participatives germano scandinaves, courants dominants dans de nombreux collectifs en Californie voire dans d’autres états ou territoires nord américains).

JAUNE

Pourquoi ?: Parce que le vMème VERT s’avère inadapté et inefficace dans la confrontation avec les autres vMèmes , qui génèrent des comportement plus « tranchants » . FS VERT ne peut s’imposer façe à ROUGE, BLEU, ou ORANGE, … bien que VERT soit le vMème de l’empathie ! Mais outre le désir de ne pas froisser l’autre, FS VERT est relativiste, et donc peu enclin à convaincre l’autre de quoique ce soit. Il est donc temps d’aller plus loin dans la prise en compte des vMèmes précédents et de les intégrer comme des systèmes de valeur utiles et activables à tout moment. Il est temps pour la Spirale de se lancer dans sa deuxième boucle, celle à partir de laquelle chaque vMème passé représente une ressource ou une approche pour faire face aux situations. Les vMèmes de la seconde boucle sont donc pour la première fois, non pas réactifs aux vMèmes précédents, mais intégratifs. Le premier vMème de la deuxième boucle est à la fois un retour à l’individualisme, et un retour au premier vMème de la première boucle sur la question de l’objectif, qui est de survivre dans un monde en piteux état.

Environnement: Le monde est un ensemble de systèmes complexes, marqué par l’accélération des cycles et des changements et générant ainsi beaucoup d’incertitudes. L’enjeu est donc de faire face à cet environnement avec agilité et lucidité. Dans un même temps, le monde montre ses limites, notre planète est petite ( cf prise de conscience lors des photos Apollo 8 de la terre vue de la lune), et ses ressources sont limitées.

Elévation de conscience: Prise de conscience de la complexité du monde , et démarche plus longue pour chercher à comprendre les éléments de la complexité et les dynamiques en jeu, les ressorts de ces systèmes ouverts . Forte conscience de ses propres valeurs, de façon à disposer de repères pour évoluer dans ce monde complexe. L’acceptation de l’utilité de tous les vMèmes est aussi une avancée majeure.

Objectifs: Survivre dans un monde complexe et en piteux état. Etre et agir de façon responsable et indépendante et selon ses propres valeurs, et jamais aux dépens des autres, pour que toute vie puisse continuer de manière fonctionnelle. Engagé et avec un fort sens de la responsabilité personnelle , dans le sens d’agir sur ce qui dépend de lui, mais tout en étant détaché. Cette impression de détachement que ce vMème peut dégager, vient d’une capacité à prendre du recul par rapport aux situations .

Valeurs: Responsabilité/ Responsabilité/Responsabilité 111 Le principe du cercle d’influence de Stephen Covey ; en d’autres termes, un dominant GT JAUNE se posera souvent ce type de question : “Si le succès ou l’échec de cette planète et des êtres humains dépendait de mon attitude et de mes actes, quelle serait mon attitude? Qu’est-ce que je ferais?” Flexibilité, Compétence ; le savoir est privilégié . Qui ne sait pas n’a pas sa place, pour ce vMème, pour traiter des situations. Utilité ( fonctionnalité), Curiosité, Humilité ( je suis tout petit et ne doit pas interférer avec ce qui est plus grand que moi, que ce soit le collectif ou l’environnement), Exigence de compétence

Structures sociales: Les réseaux, les forums. Organisation avec gouvernance de type Sociocratie ou Holacracie : prise de décision par le consentement plutôt que le consensus, plus signe du vMème VERT. Le processus décisionnel de concordance de W.Schutz illustre aussi le principe de la décision par consentement.

Manifestations sociales actuelles: NTIC, permettant l’accès à toute la connaissance et aux réseaux . Entreprises libérées, ou la valeur « responsabilité » est mise en avant, ainsi que le sens de l’action. Les permaculteurs, à la fois soucieux de préservation de l’environnement et des autres, et soucieux de rentabilité Une partie des décroissants ( l’autre étant en VERT) , pleinement conscients des ressources limitées de la planète. Participation aux forums, sur lesquels chacun peut participer mais doit respecter un code de conduite.

Rapport au temps: Le futur se partage entre le très court terme ( besoin de réagir ici et maintenant à de nouvelles idées ou données de l’environnement) et le très long terme ( vision claire de ses valeurs et de sa raison d’être).

Peur: C’est le premier vMème ou il n’y a plus de peur fondamentale.

Apparition sociale: Deuxième moitié du XXème siècle, avec l’apparition de la théorie des systèmes et de l‘approche systémique.

Apparition psychologique: L’accès au niveau JAUNE se fait au moment ou l’on cherche à comprendre la complexité et ou l’on décide en pleine conscience de s’intéresser aux apports des niveaux précédents . JAUNE nécessite aussi d’avoir une bonne connaissance de soi, de ses émotions, de ses valeurs, de ses capacités. Car le mode de pensée JAUNE est centré sur le cercle d’influence de la personne, sur le choix et l’autodétermination. De nombreuses personnes développant leur GT JAUNE pratiquent la méditation, ou les arts martiaux, ou le yoga, ou toute autre activité leur permettant de se centrer.

Population actuelle: Environ 3%.

BEIGE

Environnement: Le monde est un milieu naturel.

Objectif: Rester en vie.

Valeurs: Aucune, car aucune conscience.

Structure sociale: Horde sans conscience collective. Le mouton qui suit le mouvement du troupeau selon des critères essentiellement individuels: rester au cœur du troupeau, et s’éloigner du loup.

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société occidentale, les personnes en sénilité avancée ( Alzheimer), et les SDF peuvent régresser en AN BEIGE.

Rapport au temps: Aucun.

Peur: Ne pas trouver de nourriture.

Apparition sociale: Début de l’histoire de l’humanité.

Apparition psychologique: Naissance et premiers mois de vie, lorsque le bébé ne se différencie pas encore de son environnement.

Population actuelle: 0.5% ; rares ethnies reculées d’Amazonie ou de l’Océan Indien , mais la plupart sont déjà en dominant BO Violet, même si elles manifestent encore l’AN BEIGE.

VIOLET

Pourquoi ?: Parce que l’on est plus fort à plusieurs, et protégés par les esprits.

Environnement: Le Monde est un endroit effrayant, rempli de pouvoirs mystérieux et d’esprits.

Elévation de conscience: La découverte du lien de cause à effet. La découverte de la protection qu’apporte le collectif, et l’émergence des relations fusionnelles. La découverte du bienfait des croyances

Objectif: Trouver la sécurité.

Valeurs: Réciprocité ( ex : ne pas amener de cadeaux lorsque l’on est invité, car cela est interprété négativement comme le fait que l‘on est quitte, ce qui crée de l’inconfort et de l’insécurité) Partage
Les anciens, les chamans, La famille (la familia !), la fratrie, la lignée
Objets sacrés

Tradition: Ce monde accepte la nouveauté, mais à condition de garder dans un même temps la tradition. Animisme, la nature et les animaux sont sources de sacré et de magie.

Structures sociales: Tribu, conseil des anciens . Structure sociale égalitaire, avec une position privilégiées des anciens.

 

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société actuelle, les rites et pratiques religieuses, et les rituels de groupe sont des manifestations BO VIOLET, même si elles concernant des personnes dont le vmème dominant est autre.

Rapport au temps: Très central chez Violet, car c’est la découverte du lien de cause à effet. La temporalité en BO VIOLET, c’est se rappeler du passé , en explication de phénomènes présents. Du coup, le passé et les anciens sont très valorisés. Mais pas de projection sur le futur, qui n’existe qu’en terme de fantasme, de peur.

Peur: Ne pas avoir de refuge.

Apparition sociale: Il y a 30/40 à 70 000 ans , lorsque les hordes sans sens du collectif se rassemblent en tribus solidaires . L’apparition du langage a aussi marqué une révolution cognitive , en particulier chez les homo sapiens : les êtres ne communiquent plus seulement sur la réalité ( c’est-à-dire les dangers imminents) , mais sur des croyances et des pensées , ce qui les amènent à se fédérer au sein de collectifs.

Apparition psychologique: De l’âge de 2/3 mois, à l’apparition vers 2/3 ans de la petite adolescence. Age de la peur du noir, des cauchemars, et des doudous. Rituels d’endormissement et recherche de bras protecteurs.

Population actuelle: 5% ( ethnies africaines, inuits, amérindiens, maoris, aborigènes).

 

ROUGE

Pourquoi ?: Parce que l’on est plus fort à plusieurs, et protégés par les esprits.

Environnement: Le Monde est un endroit effrayant, rempli de pouvoirs mystérieux et d’esprits.

Elévation de conscience: La découverte du lien de cause à effet. La découverte de la protection qu’apporte le collectif, et l’émergence des relations fusionnelles. La découverte du bienfait des croyances

Objectif: Trouver la sécurité.

Valeurs: Réciprocité ( ex : ne pas amener de cadeaux lorsque l’on est invité, car cela est interprété négativement comme le fait que l‘on est quitte, ce qui crée de l’inconfort et de l’insécurité) Partage Les anciens, les chamans, La famille (la familia !), la fratrie, la lignée Objets sacrés

Tradition: Ce monde accepte la nouveauté, mais à condition de garder dans un même temps la tradition. Animisme, la nature et les animaux sont sources de sacré et de magie.

Structures sociales: Tribu, conseil des anciens . Structure sociale égalitaire, avec une position privilégiées des anciens.

Manifestations sociales actuelles: Dans notre société actuelle, les rites et pratiques religieuses, et les rituels de groupe sont des manifestations BO VIOLET, même si elles concernant des personnes dont le vmème dominant est autre.

Rapport au temps: Très central chez Violet, car c’est la découverte du lien de cause à effet. La temporalité en BO VIOLET, c’est se rappeler du passé , en explication de phénomènes présents. Du coup, le passé et les anciens sont très valorisés. Mais pas de projection sur le futur, qui n’existe qu’en terme de fantasme, de peur.

Peur: Ne pas avoir de refuge.

Apparition sociale: Il y a 30/40 à 70 000 ans , lorsque les hordes sans sens du collectif se rassemblent en tribus solidaires . L’apparition du langage a aussi marqué une révolution cognitive , en particulier chez les homo sapiens : les êtres ne communiquent plus seulement sur la réalité ( c’est-à-dire les dangers imminents) , mais sur des croyances et des pensées , ce qui les amènent à se fédérer au sein de collectifs.

Apparition psychologique: De l’âge de 2/3 mois, à l’apparition vers 2/3 ans de la petite adolescence. Age de la peur du noir, des cauchemars, et des doudous. Rituels d’endormissement et recherche de bras protecteurs.

Population actuelle: 5% ( ethnies africaines, inuits, amérindiens, maoris, aborigènes).

Apparition psychologique: De l’âge de 2/3 mois, à l’apparition vers 2/3 ans de la petite adolescence. Age de la peur du noir, des cauchemars, et des doudous. Rituels d’endormissement et recherche de bras protecteurs.

Population actuelle: 5% ( ethnies africaines, inuits, amérindiens, maoris, aborigènes).

BLEU

Pourquoi ?: Canaliser l’impulsivité du rouge, et agrandir encore un collectif ayant montré ses limites en rouge, pour que le fief ou le royaume devienne nation. Cela crée donc ce courant Bleu, hiérarchique et normatif.

Environnement: Le monde est contrôlé par une vérité ultime, juge de paix de la sanction et de la récompense, un ordre transcendant qui régit la vie de ses membres. Cela peut être une religion, un dogme partagé (communisme, nazisme) , une structure militaire ou une des grandes administration jacobine, ou toute institution faisant autorité, qui, dans tous les cas, va définir les sources du Bien et les forces du Mal.

Elévation de conscience: De l’égocentrisme CP ROUGE vers l’ethnocentrisme normatif DQ BLEU ; il y a quelque chose de plus grand que l’individu pour guider. Et ce collectif est GRAND, il peut s’agir d’une nation. Il émerge et se développe donc une conscience d’appartenance.

Objectif: Obtenir une récompense plus tard (le paradis), et éviter une trop grande culpabilité qui mène à l’enfer. Etre utile et discipliné dans le collectif d’appartenance, et en respecter ses principes, tout en faisant systématiquement du prosélytisme. Obéir sans remettre en cause.

Valeurs: Morale, Respect de la hiérarchie et de l’ordre, Justice, Loyauté, Charité ( là ou Violet était plutôt dans la réciprocité)

Structures sociales: Hiérarchie bureaucratique. C’est le deuxième système de valeur faisant apparaitre la notion de hiérarchie, après CP ROUGE, mais là, elle est plus organisée, avec des strates hiérarchiques. Au niveau du collectif global, BLEU permet le passage des fiefs , duché, voire empires de ROUGE, aux NATIONS. L’arrivée du livre permet de partager plus de cadre commun abstrait, de fixer des règles partagées, et ainsi de gérer des collectifs beaucoup plus grands que sous le v Mème ROUGE.

Manifestations sociales actuelles: Dans les organisations, DQ BLEU concerne les services publics, avec une planification très organisée, et les organisations privées très hiérarchiques, ou la culture de l’honneur ( cf Philippe d’Iribarne) est très présente. Nous sommes dans un système très « top down » ou les décisions de la direction ne sont pas à remettre en cause.

Rapport au temps: Intègre pour la première fois un bon niveau de planification linéaire ; on peut borner le futur, fixer des jalons, dresser des plans quinquennaux.

Peur: La culpabilité, La punition par le détenteur de la vérité ultime

Apparition sociale: Il y a 6000 ans, par le livre et les religions monothéistes. Mais dans sa définition non religieuse, c’est lors de l’apparition des Nations , au XVème siècle.

Apparition psychologique: Vers 4 à 7 ans, accéléré lors de l’entrée à l’école primaire. La parole des adultes fait foi, et il s’appuie la dessus pour affirmer ses idées et points de vue. Il base son assertivité sur la référence aux normes et principes érigés par ses figures d’autorité.

Population actuelle: 27% de la population. Cela reste le niveau d’existence le plus répandu, même s’il est sur le point d’être rattrapé par ER ORANGE. De nombreux pays sont très ancrés dans cette culture, comme tous les états religieux, ainsi que de nombreuses régions ou la religion est fortement présente, comme une partie de la population américaines, ainsi que les pays latins européens, ancrés dans la culture de l’honneur, avec un fort sens de la hiérarchie.

ORANGE

Pourquoi ?: Parce que la science nous montre que les soi disant vérités ultimes sont discutables. La vérité ultime doit laisser sa place à la preuve scientifique. Parce que l’on recherche plus d’autonomie , après un v Mème nous ayant placé dans des sentiments de culpabilité qui ne nous permettent pas de s’épanouir .

Environnement: Le monde est plein de ressources et d’occasions de se créer une vie plus prospère. Elévation de conscience: Les sciences et la rationalité ; c’est l’émergence du moi pensant. On passe de l’ethnocentrisme normatif DQ BLEU à l’ethnocentrisme rationnel ER ORANGE, sur la base de la réflexion individuelle et du désir d’équité Objectifs: Exprimer le soi de manière calculée, mais sans déclencher l’agressivité des autres ( comme cela était le cas sous le dernier vmème individuel, CP ROUGE). Avoir de l’indépendance, pour trouver le succès , l’influence, et le bien être matériel , et ce, grâce à son propre mérite.

Valeurs: Matérialisme (les biens, la richesse), Rationalité des sciences, Progressisme économique et social, Bien être, Individualisme, Mérite (l’ascenseur social), Autonomie, Optimisme (« on trouvera toujours une solution », notamment grâce à la science et la technologie), Innovation

Structures sociales: Démocratie, droits de l’homme et des citoyens, Hiérarchie de l’efficacité, basée sur la compétence fonctionnelle des individus ; c’est ainsi que l’esprit de compétition et le libéralisme prennent leur essor.

Manifestations sociales actuelles: Pratique de sports extrêmes ou de performance (running), Formations développement personnel visant à plus d’efficacité Dans les organisations, ER ORANGE est dominant aujourd’hui dans le secteur privé, avec l’évolution au mérite, le management par objectif, la négociation win win, ou le management transversal et par projet.

Rapport au temps: Pas d’évolution avec une bonne intégration, quand la culture s’y prête, de la notion de futur et de planification. Vu la forte présence de la valeur « progrès », ER ORANGE est un peu plus centré futur que DQ BLEU, en tous cas dans l’optique d’atteindre des objectifs qui témoigneront de la réussite. Mais ER ORANGE voit moins sur le long terme que FS VERT, en recherche de sens et plus soucieux d’une harmonie durable là ou ER ORANGE planifie sa réussite sur des échelles de temps plus courtes. Peur: Ne pas réussir par soi même, ne pas être à la hauteur, ne pas être apprécié et reconnu

Apparition sociale: En plusieurs vagues

✓ La première est lors du siècle des Lumières (précédée par quelques écrits du XIII ème siècle et de la Renaissance) ✓ La deuxième est la révolution industrielle ✓ La troisième est la seconde moitié du XXème siècle, voyant ce système prendre le pouvoir sur la planète

Egalement, l’apparition du crédit monétaire, combiné à l’optimisme caractéristique de ER ORANGE, installe le principe de confiance. Il va accélérer et démultiplier la croissance tous azimuts , et alimenter les fondements et les travers du capitalisme.

Apparition psychologique: Par vagues. Tout d’abord vers 9-10 ans, quand il développe une capacité de logique formelle. Puis il relativise les valeurs et règles de sa période Bleu, et se met à les contester en rentrant dans l’adolescence. Il active ainsi son « T » du MBTI. Enfin, sur les premières années de la vie adulte, son contexte de vie fait de la recherche d’indépendance un enjeu majeur.

Population actuelle: C’est le courant dominant du monde occidental ( 24% de la population), celui du libéralisme économique et social, s’appuyant sur les vertus du capitalisme, générateur de progrès dans de très nombreux domaines , mais aussi d’inégalités et d’impersonnalité, d’où la suite , c’est-à-dire FS VERT.

VERT

Pourquoi ?: Parce que le vmème ORANGE a créé un monde individualiste, peu soucieux de l’harmonie
individuelle et collective, créateur d’inégalités perçues comme injustes, et destructeur de notre environnement et des équilibres profonds de notre planète.

Environnement: Le monde est à partager au sein des communautés et peut être une source d’harmonie.

Elévation de conscience: De l’ethnocentrisme rationnel ER ORANGE à l’ethnocentrisme empathique FS VERT, voire le mondocentrisme . A l’ère de la post vérité et de l’émergence de nouvelles médecines et autres découvertes scientifiques, on prend conscience que rien n’est absolument vrai, que tout se vaut ( si ça marche pour toi, c’est bien). Du coup, le vmème VERT ne cherche pas à imposer ses points de vue, même s’il a des valeurs très ancrées. Une personne très prosélyte (par exemple sur l’écologie) en VERT cachera plutôt un vmème BLEU .
La spiritualité reprend une place importante, mais devient multi forme (selon vert, « toutes les approches se valent ») : CNV, Schutz, alcooliques anonymes, Quakers libéraux…
L’intelligence émotionnelle est aussi un axe de développement : prendre conscience de ses émotions et les utiliser dans un objectif de mieux être ensemble.
D’une façon générale, FS VERT développe la conscience de l’intériorité de soi et des autres.
Objectifs: Vivre en harmonie, au sein d’un collectif ou règne les valeurs de coopération et d’empathie . L’important n’est pas seulement le but, c’est aussi le chemin.

 

Valeurs: Tout ce qui est « co » ( coopération, co construction, collaboration), Empathie, Equité / égalité, Relativisme, Intégration.

Structures sociales: La communauté, les groupements collectifs, les organisations avec une gouvernance largement partagée, voire la « famille » dans le sens de gens qui s’aiment et ont décidé de vivre ensemble.

Manifestations sociales actuelles: Les logiciels libres ou Wikipédia. Les kibboutz à l’origine ( avant qu’ils ne repassent en Orange). Le principe du revenu universel. Les jeux de société coopératifs. Marchés bio. Méditation. Formations développement personnel visant le bien être.
Les créatif culturels ( 17% de la population), qui se positionnent, en fonction de leurs profils, entre ER ORANGE et FS VERT.
SEGOLENE ROYAL a développé un programme FS VERT ( débat participatif, référendums, place à l’émotion), à un moment ou l’électeur français type était ( et reste aujourd’hui) minoritaire sur ce v Mème, préférant ER ORANGE ou notre culture nationale historique DQ BLEU.
Les pays ou états les plus démocratiques dans leurs fonctionnement ( Scandinavie, Allemagne, Californie ) ont une forte proportion de FS VERT.
Dans les organisations, FS VERT est présent lorsque le management par les valeurs et
l’empowerment sont effectifs, sincères, et portés, là ou ces 2 principes ne sont qu’affichés en ER ORANGE.

Rapport au temps: Rapport plus harmonieux avec le temps que l’ORANGE pressé ! FS VERT vise le développement durable, se préoccupant donc plus de l’important que de l’urgent. FS VERT cherche l’harmonie, qui peut passer par un sain équilibre vie privée / vie pro. Sous FS VERT, la prise de décision doit être le plus partagée possible, ce qui signifie que le processus de prise de décision est long, même si, ensuite, cela peut se traduire par un gain de temps du fait de l’alignement entre les acteurs.

Peur: Etre rejeté socialement

Apparition sociale: XXème siècle. Philosophie post moderniste relativiste ( Foucault, Derrida, Latour).

Apparition psychologique: Dés 15/16 ans, l’adolescent contacte son intériorité, et renforce sensiblement son empathie, c’est à
dire sa capacité à contacter l’intériorité des autres. Puis, vers 22/24 ans, le cerveau connait un développement des zones cérébrales empathiques.

Population actuelle: 8% ( Démocraties participatives germano scandinaves, courants dominants dans de nombreux collectifs en Californie voire dans d’autres états ou territoires nord américains).

 

JAUNE

Pourquoi ?: Parce que le vMème VERT s’avère inadapté et inefficace dans la confrontation avec les autres vMèmes , qui génèrent des comportement plus « tranchants » . FS VERT ne peut s’imposer façe à ROUGE, BLEU, ou ORANGE, … bien que VERT soit le vMème de l’empathie ! Mais outre le désir de ne pas froisser l’autre, FS VERT est relativiste, et donc peu enclin à convaincre l’autre de quoique ce soit. Il est donc temps d’aller plus loin dans la prise en compte des vMèmes précédents et de les intégrer comme des systèmes de valeur utiles et activables à tout moment. Il est temps pour la Spirale de se lancer dans sa deuxième boucle, celle à partir de laquelle chaque vMème passé représente une ressource ou une approche pour faire face aux situations. Les vMèmes de la seconde boucle sont donc pour la première fois, non pas réactifs aux vMèmes précédents, mais intégratifs. Le premier vMème de la deuxième boucle est à la fois un retour à l’individualisme, et un retour au premier vMème de la première boucle sur la question de l’objectif, qui est de survivre dans un monde en piteux état.

 

Environnement: Le monde est un ensemble de systèmes complexes, marqué par l’accélération des cycles et des changements et générant ainsi beaucoup d’incertitudes. L’enjeu est donc de faire face à cet environnement avec agilité et lucidité. Dans un même temps, le monde montre ses limites, notre planète est petite ( cf prise de conscience lors des photos Apollo 8 de la terre vue de la lune), et ses ressources sont limitées.

Elévation de conscience: Prise de conscience de la complexité du monde , et démarche plus longue pour chercher à comprendre les éléments de la complexité et les dynamiques en jeu, les ressorts de ces systèmes ouverts . Forte conscience de ses propres valeurs, de façon à disposer de repères pour évoluer dans ce monde complexe. L’acceptation de l’utilité de tous les vMèmes est aussi une avancée majeure.

Objectif: Survivre dans un monde complexe et en piteux état. Etre et agir de façon responsable et indépendante et selon ses propres valeurs, et jamais aux dépens des autres, pour que toute vie puisse continuer de manière fonctionnelle. Engagé et avec un fort sens de la responsabilité personnelle , dans le sens d’agir sur ce qui dépend de lui, mais tout en étant détaché. Cette impression de détachement que ce vMème peut dégager, vient d’une capacité à prendre du recul par rapport aux situations .

Valeurs: Responsabilité/ Responsabilité/Responsabilité 111 Le principe du cercle d’influence de Stephen Covey ; en d’autres termes, un dominant GT JAUNE se posera souvent ce type de question : “Si le succès ou l’échec de cette planète et des êtres humains dépendait de mon attitude et de mes actes, quelle serait mon attitude? Qu’est-ce que je ferais?” Flexibilité, Compétence ; le savoir est privilégié . Qui ne sait pas n’a pas sa place, pour ce vMème, pour traiter des situations. Utilité ( fonctionnalité), Curiosité, Humilité ( je suis tout petit et ne doit pas interférer avec ce qui est plus grand que moi, que ce soit le collectif ou l’environnement), Exigence de compétence

Structures sociales: Les réseaux, les forums. Organisation avec gouvernance de type Sociocratie ou Holacracie : prise de décision par le consentement plutôt que le consensus, plus signe du vMème VERT. Le processus décisionnel de concordance de W.Schutz illustre aussi le principe de la décision par consentement.

Manifestations sociales actuelles: NTIC, permettant l’accès à toute la connaissance et aux réseaux . Entreprises libérées, ou la valeur « responsabilité » est mise en avant, ainsi que le sens de l’action. Les permaculteurs, à la fois soucieux de préservation de l’environnement et des autres, et soucieux de rentabilité Une partie des décroissants ( l’autre étant en VERT) , pleinement conscients des ressources limitées de la planète. Participation aux forums, sur lesquels chacun peut participer mais doit respecter un code de conduite.

Rapport au temps: Le futur se partage entre le très court terme ( besoin de réagir ici et maintenant à de nouvelles idées ou données de l’environnement) et le très long terme ( vision claire de ses valeurs et de sa raison d’être).

Peur: C’est le premier vMème ou il n’y a plus de peur fondamentale.

Apparition sociale: Deuxième moitié du XXème siècle, avec l’apparition de la théorie des systèmes et de l‘approche systémique.

Apparition psychologique: L’accès au niveau JAUNE se fait au moment ou l’on cherche à comprendre la complexité et ou l’on décide en pleine conscience de s’intéresser aux apports des niveaux précédents . JAUNE nécessite aussi d’avoir une bonne connaissance de soi, de ses émotions, de ses valeurs, de ses capacités. Car le mode de pensée JAUNE est centré sur le cercle d’influence de la personne, sur le choix et l’autodétermination. De nombreuses personnes développant leur GT JAUNE pratiquent la méditation, ou les arts martiaux, ou le yoga, ou toute autre activité leur permettant de se centrer.

Population actuelle: Environ 3%.

"J’ai eu la chance de participer à la formation à la Spirale Dynamique Intégrale animée par Guillaume Ziegel et Alfred Perrin. Ils y ont transmis leur connaissances et leurs pratiques de ce modèle, ébouriffant par la puissance qu’il offre pour vivre dans une réalité entière, en pouvant commencer de surfer sur les structures dynamiques qui animent mes motivations profondes existentielles et celles des autres.
Ces vagues, qui peuvent être ressenties comme houleuses quand on les subit sans avoir conscience de leurs directions complexes, peuvent provoquer un grand inconfort à vivre avec soi-même et avec les autres. Pas étonnant que les sortes de « barques » que nos personnalités sont, flottantes sur l’océan de la vie qui les embarquent, s’entrechoquent alors et prennent l’eau de tous bords, si les principes de la navigation, et même avant cela, les principes de la flottaison, ne sont pas connus mais plutôt subis. Or la formation dispensée par Metaphorm, non seulement transmet ces principes de la flottaison et de la navigation sur l’océan fluide de la vie, mais en plus elle offre l’accueil dans une équipe de partenaires qui permettent de devenir un capitaine qui commence de tracer un cap et d’affréter un vaisseau adapté au voyage de vie entrepris.
Bref, cette formation m’a permis d’intégrer pas moins que les dynamiques en forme de spirales que mes diverses lignes de vie suivent profondément, valant comme des sillons guidant avantageusement un périple sur un terrain boueux et accidenté. Merci à Metaphorm d’oeuvre ainsi à favoriser le déploiement des potentiels humains. »"

Julien J. Entrepreneur et en transition vers le coaching et l’accompagnement des systèmes (Spirale Dynamique Intégrale Janvier 2021)

"Excellente formation. Tout le monde devrait la suivre, ce sont des savoirs primordiaux qu’on acquiert à travers la spirale dynamique et qui mettent le monde que nous connaissons en perspective et quelle perspective !"

Nour B. Equipe “On passe à l’Acte” (Spirale Dynamique Intégrale Janvier 2021)

"Une formation très riche en terme de contenu qui va au delà de la description de la spirale dynamique que l’on peut trouver dans les livres. Un outil qui agrandit encore ma carte du monde, qui y apporte de la structure et qui m’aidera très certainement pour ma reconversion professionnelle. Je ressors avec une meilleure compréhension du monde tant au niveau collectif qu’individuel.
Je souligne votre effort d’adaptation au niveau du groupe tout en prenant en compte l’individualité de chacun. Les mises en situations pratiques m’ont permis une réelle intégration des éléments théoriques. Votre grande implication durant la formation en fait sa richesse et sa qualité.
Cette formation va au delà du « simple » apport d’un outils, il s’agit là du partage d’un véritable d’un Savoir.
Merci à Guillaume et Alfred pour cette transmission singulière et pour votre authenticité."

Marie K. (Ingénieur en biologie), (Spirale Dynamique et Approche Intégrale Novembre 2018)

"J’ai suivi différentes formations chez Metaphorm. Guillaume Ziegel et son équipe sont de vrais professionnels de la formation. Très humains, pédagogues, je recommande à 200 %. Les formations sont structurées, organisées avec un objectif toujours atteint : celui de partager et transmettre des connaissances solides avec empathie, convivialité et bonne humeur! Merci à toute l’équipe!"

Audrey F. Psychothérapeute (Spirale Dynamique Intégrale 2019, Praticien PNL 2019)

"Ni tout à fait la même ni tout à fait une autre » ( Verlaine) Pour cela un grand MERCI à GUILLAUME, BRIGITTE, ALFRED qui au travers du stage et des formations auxquels j’ai participé m’ont enrichie tant intellectuellement qu’émotionnellement.
Leur écoute,leur humanité,leur grand professionnalisme et cette belle aptitude à créer le partage et la convivialité dans les groupes, nous aident (ma conscience et moi) à grandir et à mieux appréhender et comprendre les « autres » et ce monde qui nous entourent. A suivre…e"

Marie-Josée C. (Art théâtral au service du Soi, Bases PNL, Spirale Dynamique 2015)

"Enseignement d’excellente qualité, bien construit, vérifié et vivant. Avec la Conscience qui correspond pour amener à l’intégration. Excellentes vibrations. Year, good vibes for a brilliant teaching".

Nicolas D. (Spirale Dynamique mars 2015)

"J’ai participé à cette formation grâce aux conseils d’un ami et je ne regrette absolument pas ! Au contraire … cela m’a permis de voir le monde sous un angle différent et de comprendre certains mécanismes ancrés en moi et au sein de ma famille et de mon entourage. Je me sens extrêmement mieux et je conseille à toutes les personnes qui se posent des questions ou qui doutent de faire cette formation. Merci à Guillaume et à Alfred pour leur professionnalisme, leur chaleur et leur disponibilité. Une réelle connection s’est établie dans notre groupe en grande partie grâce à eux. Encore merci pour tout!"

Christine D. Chef d’entreprise (Spirale Dynamique mars 2015)

"Merci encore pour les formations spirale dynamique et vision intégrale que j’ai partagées avec vous. C’était puissant et confrontant : réellement cela a totalement modifié mon métier en structurant autrement mes coachings, en m’enrichissant d’outils pertinents. Dans ma vie même cela m’a donné une autre approche d’appréhender le monde. Formation particulièrement complète dans sa manière aussi d’être délivrée, dans la pensée intellectuelle profonde, par le nombre de réponses que Guillaume peut apporter tant ses connaissances appartiennent à des domaines variés, dans l’action et l’émotion par les exercices nombreux et originaux qui permettent une appropriation véritable. Des formations vivantes et constructives pour son métier, comme pour soi, intégrales ???? que je recommande à tout le monde !."

Sandrine L. (Spirale Dynamique Intégrale)

"Ces 4 jours de formation ont été d’une grande richesse sur des dimensions très variées que peuvent faire émerger les réflexions autour d’un modèle comme La Spirale Dynamique. Le programme est dense et s’appuie tout du long sur ce modèle pour nous faire comprendre et explorer chaque stade du modèle et ses implications individuels et sociétales. Guillaume et Alfred, dans leurs profils et complémentarités ainsi que dans leur générosité de partage, amènent deux regards très puissants et complémentaires. L’hétérogénéité et la richesse du groupe ( connaissance du modèle, expériences, applications professionnelles, vécu personnel…) a également contribué à l’intérêts des réflexions et échanges en périphérie du programme déroulé. Je recommande d’arriver avec une bonne compréhension du modèle d’un point de vue théorique afin de pleinement profiter de l’ouverture holistique proposée par Guillaume. En tant que coach, je perçois largement le champ des applications possibles, il me reste à m’approprier pleinement la démarche notamment au niveau des équipes en transformation !"

Anne T. Coach professionnelle (Spirale Dynamique Intégrale 2021)

"J’ai beaucoup apprécié cette formation sur la Spirale Dynamique. Elle m’a apporté un nouvel angle de vue sur cette formidable approche de connaissance de soi en connexion avec son environnement. Apports très riches et originaux de la part de Guillaume et Alfred dans une recherche constante de faire des liens et de nous permettre de rassembler les morceaux du puzzle. Je recommande cette formation à tous ceux qui aiment se frotter à leurs « limites » pour mieux les dépasser. "

Jeanne de B. Coach professionnelle (Spirale Dynamique Intégrale 2021)

"Excellente formation. Tout le monde devrait la suivre, ce sont des savoirs primordiaux qu’on acquiert à travers la spirale dynamique et qui mettent le monde que nous connaissons en perspective et quelle perspective !"

Nour B. Equipe “On passe à l’Acte” (Spirale Dynamique Intégrale Janvier 2021)

"Une formation très riche en terme de contenu qui va au delà de la description de la spirale dynamique que l’on peut trouver dans les livres. Un outil qui agrandit encore ma carte du monde, qui y apporte de la structure et qui m’aidera très certainement pour ma reconversion professionnelle. Je ressors avec une meilleure compréhension du monde tant au niveau collectif qu’individuel.
Je souligne votre effort d’adaptation au niveau du groupe tout en prenant en compte l’individualité de chacun. Les mises en situations pratiques m’ont permis une réelle intégration des éléments théoriques. Votre grande implication durant la formation en fait sa richesse et sa qualité.
Cette formation va au delà du « simple » apport d’un outils, il s’agit là du partage d’un véritable d’un Savoir.
Merci à Guillaume et Alfred pour cette transmission singulière et pour votre authenticité."

Marie K. (Ingénieur en biologie), (Spirale Dynamique Intégrale Novembre 2018)

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Merci à toute l’équipe!"

Audrey F. Psychothérapeute (Spirale Dynamique Intégrale 2019, Praticien PNL 2019)

"Ni tout à fait la même ni tout à fait une autre » ( Verlaine) Pour cela un grand MERCI à GUILLAUME, BRIGITTE, ALFRED qui au travers du stage et des formations auxquels j’ai participé m’ont enrichie tant intellectuellement qu’émotionnellement.
Leur écoute,leur humanité,leur grand professionnalisme et cette belle aptitude à créer le partage et la convivialité dans les groupes, nous aident (ma conscience et moi) à grandir et à mieux appréhender et comprendre les « autres » et ce monde qui nous entourent. A suivre…e"

Marie-Josée C. (Art théâtral au service du Soi, Bases PNL, Spirale Dynamique 2015)

"Enseignement d’excellente qualité, bien construit, vérifié et vivant. Avec la Conscience qui correspond pour amener à l’intégration. Excellentes vibrations. Year, good vibes for a brilliant teaching".

Nicolas D. (Spirale Dynamique mars 2015)

"J’ai participé à cette formation grâce aux conseils d’un ami et je ne regrette absolument pas ! Au contraire … cela m’a permis de voir le monde sous un angle différent et de comprendre certains mécanismes ancrés en moi et au sein de ma famille et de mon entourage. Je me sens extrêmement mieux et je conseille à toutes les personnes qui se posent des questions ou qui doutent de faire cette formation. Merci à Guillaume et à Alfred pour leur professionnalisme, leur chaleur et leur disponibilité.
Une réelle connection s’est établie dans notre groupe en grande partie grâce à eux.
Encore merci pour tout!"

Christine D. Chef d’entreprise (Spirale Dynamique mars 2015)

"Merci encore pour les formations spirale dynamique et vision intégrale que j’ai partagées avec vous. C’était puissant et confrontant : réellement cela a totalement modifié mon métier en structurant autrement mes coachings, en m’enrichissant d’outils pertinents. Dans ma vie même cela m’a donné une autre approche d’appréhender le monde. Formation particulièrement complète dans sa manière aussi d’être délivrée, dans la pensée intellectuelle profonde, par le nombre de réponses que Guillaume peut apporter tant ses connaissances appartiennent à des domaines variés, dans l’action et l’émotion par les exercices nombreux et originaux qui permettent une appropriation véritable. Des formations vivantes et constructives pour son métier, comme pour soi, intégrales ???? que je recommande à tout le monde !."

Sandrine L. (Spirale Dynamique Intégrale)

"Ces 4 jours de formation ont été d’une grande richesse sur des dimensions très variées que peuvent faire émerger les réflexions autour d’un modèle comme La Spirale Dynamique. Le programme est dense et s’appuie tout du long sur ce modèle pour nous faire comprendre et explorer chaque stade du modèle et ses implications individuels et sociétales. Guillaume et Alfred, dans leurs profils et complémentarités ainsi que dans leur générosité de partage, amènent deux regards très puissants et complémentaires. L’hétérogénéité et la richesse du groupe ( connaissance du modèle, expériences, applications professionnelles, vécu personnel…) a également contribué à l’intérêts des réflexions et échanges en périphérie du programme déroulé.
Je recommande d’arriver avec une bonne compréhension du modèle d’un point de vue théorique afin de pleinement profiter de l’ouverture holistique proposée par Guillaume. En tant que coach, je perçois largement le champ des applications possibles, il me reste à m’approprier pleinement la démarche notamment au niveau des équipes en transformation !"

Anne T. Coach professionnelle (Spirale Dynamique Intégrale 2021)

"J’ai beaucoup apprécié cette formation sur la Spirale Dynamique. Elle m’a apporté un nouvel angle de vue sur cette formidable approche de connaissance de soi en connexion avec son environnement.
Apports très riches et originaux de la part de Guillaume et Alfred dans une recherche constante de faire des liens et de nous permettre de rassembler les morceaux du puzzle.
Je recommande cette formation à tous ceux qui aiment se frotter à leurs « limites » pour mieux les dépasser.
"

Jeanne de B. Coach professionnelle (Spirale Dynamique Intégrale 2021)

"Excellente formation. Tout le monde devrait la suivre, ce sont des savoirs primordiaux qu’on acquiert à travers la spirale dynamique et qui mettent le monde que nous connaissons en perspective et quelle perspective !"

Nour B. Equipe “On passe à l’Acte” (Spirale Dynamique Intégrale Janvier 2021)

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Marie K. (Ingénieur en biologie), (Spirale Dynamique Intégrale Novembre 2018)

"J’ai suivi différentes formations chez Metaphorm. Guillaume Ziegel et son équipe sont de vrais professionnels de la formation. Très humains, pédagogues, je recommande à 200 %. Les formations sont structurées, organisées avec un objectif toujours atteint : celui de partager et transmettre des connaissances solides avec empathie, convivialité et bonne humeur!
Merci à toute l’équipe!"

Audrey F. Psychothérapeute (Spirale Dynamique Intégrale 2019, Praticien PNL 2019)

"Ni tout à fait la même ni tout à fait une autre » ( Verlaine) Pour cela un grand MERCI à GUILLAUME, BRIGITTE, ALFRED qui au travers du stage et des formations auxquels j’ai participé m’ont enrichie tant intellectuellement qu’émotionnellement.
Leur écoute,leur humanité,leur grand professionnalisme et cette belle aptitude à créer le partage et la convivialité dans les groupes, nous aident (ma conscience et moi) à grandir et à mieux appréhender et comprendre les « autres » et ce monde qui nous entourent. A suivre…e"

Marie-Josée C. (Art théâtral au service du Soi, Bases PNL, Spirale Dynamique 2015)

"Enseignement d’excellente qualité, bien construit, vérifié et vivant. Avec la Conscience qui correspond pour amener à l’intégration. Excellentes vibrations. Year, good vibes for a brilliant teaching".

Nicolas D. (Spirale Dynamique mars 2015)

"J’ai participé à cette formation grâce aux conseils d’un ami et je ne regrette absolument pas ! Au contraire … cela m’a permis de voir le monde sous un angle différent et de comprendre certains mécanismes ancrés en moi et au sein de ma famille et de mon entourage. Je me sens extrêmement mieux et je conseille à toutes les personnes qui se posent des questions ou qui doutent de faire cette formation. Merci à Guillaume et à Alfred pour leur professionnalisme, leur chaleur et leur disponibilité.
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Christine D. Chef d’entreprise (Spirale Dynamique mars 2015)

"Merci encore pour les formations spirale dynamique et vision intégrale que j’ai partagées avec vous. C’était puissant et confrontant : réellement cela a totalement modifié mon métier en structurant autrement mes coachings, en m’enrichissant d’outils pertinents. Dans ma vie même cela m’a donné une autre approche d’appréhender le monde. Formation particulièrement complète dans sa manière aussi d’être délivrée, dans la pensée intellectuelle profonde, par le nombre de réponses que Guillaume peut apporter tant ses connaissances appartiennent à des domaines variés, dans l’action et l’émotion par les exercices nombreux et originaux qui permettent une appropriation véritable. Des formations vivantes et constructives pour son métier, comme pour soi, intégrales ???? que je recommande à tout le monde !."

Sandrine L. (Spirale Dynamique Intégrale)

"Ces 4 jours de formation ont été d’une grande richesse sur des dimensions très variées que peuvent faire émerger les réflexions autour d’un modèle comme La Spirale Dynamique. Le programme est dense et s’appuie tout du long sur ce modèle pour nous faire comprendre et explorer chaque stade du modèle et ses implications individuels et sociétales. Guillaume et Alfred, dans leurs profils et complémentarités ainsi que dans leur générosité de partage, amènent deux regards très puissants et complémentaires. L’hétérogénéité et la richesse du groupe ( connaissance du modèle, expériences, applications professionnelles, vécu personnel…) a également contribué à l’intérêts des réflexions et échanges en périphérie du programme déroulé.
Je recommande d’arriver avec une bonne compréhension du modèle d’un point de vue théorique afin de pleinement profiter de l’ouverture holistique proposée par Guillaume. En tant que coach, je perçois largement le champ des applications possibles, il me reste à m’approprier pleinement la démarche notamment au niveau des équipes en transformation !"

Anne T. Coach professionnelle (Spirale Dynamique Intégrale 2021)

"J’ai beaucoup apprécié cette formation sur la Spirale Dynamique. Elle m’a apporté un nouvel angle de vue sur cette formidable approche de connaissance de soi en connexion avec son environnement.
Apports très riches et originaux de la part de Guillaume et Alfred dans une recherche constante de faire des liens et de nous permettre de rassembler les morceaux du puzzle.
Je recommande cette formation à tous ceux qui aiment se frotter à leurs « limites » pour mieux les dépasser.
"

Jeanne de B. Coach professionnelle (Spirale Dynamique Intégrale 2021)

Pourquoi se former ?

Pourquoi se former ?

La Spirale Dynamique est un modèle très puissant tout en étant simple et didactique. C’est un fantastique outil pour développer une conscience du fonctionnement de soi, des autres personnes, de ses groupes d’appartenance et au delà (pays, civilisations), donnant ainsi une vision intégrale et systémique du monde dans lequel nous sommes.
Elle fournit aussi une lecture du chemin de développement et d’évolution des individus, des groupes, des organisations et des civilisations en permettant d’en comprendre les dynamiques de changement, et de les mettre en perspective.  
Enfin, elle permet à chacun, individuellement ou dans ses groupes d’appartenance, de diagnostiquer les besoins d’évolution, au vu de son environnement, que la Spirale baptise « conditions d’existence ».
En cela, elle permet d’identifier les voies préférentielles à suivre et celles qu’il vaut mieux éviter!

Au delà de ses apports en développement personnel et professionnel, c’est donc un outil de prise de conscience, d’accompagnement et de management qui intéressera autant les individus à titre personnel, que les professionnels qui accompagnent des humains et/ou des organisations (coachs, psychologues, formateurs, managers, responsable RH, cabinets de recrutement, dirigeants …)

«Ce qui nous semble chaotique ne l’est qu’en apparence. Au cours du développement d’un individu, d’une organisation ou d’une société, des modèles du monde nouveaux apparaissent et se rajoutent aux anciens dans une spirale évolutive sans fin, symbolisée par le professeur de psychologie Clare Graves en une Spirale Dynamique. Ce modèle puissant aide à décoder l’univers et les personnes qui nous entourent. Il éclaircit les situations et les interactions ; clarifie les choix de vie et nos décisions ; ouvre à la nécessité ou non de changement et à sa planification ; favorise l’action appropriée. Pour un meilleur épanouissement de chacun de nous et des organisations, pour trouver des solutions à nos problèmes avant qu’ils deviennent ingérables, pour nous-même comme pour ceux qui nous entourent, de nos enfants à nos collaborateurs, apprenons à agir avec les bonnes clés. Voilà ce qu’offre la Spirale Dynamique, explicitée avec encore plus de clarté et toujours une grande pédagogie dans cette nouvelle édition.

La Spirale Dynamique est un modèle très puissant tout en étant simple et didactique. C’est un fantastique outil pour développer une conscience du fonctionnement de soi, des autres personnes, de ses groupes d’appartenance et au delà (pays, civilisations), donnant ainsi une vision intégrale et systémique du monde dans lequel nous sommes.
Elle fournit aussi une lecture du chemin de développement et d’évolution des individus, des groupes, des organisations et des civilisations en permettant d’en comprendre les dynamiques de changement, et de les mettre en perspective.
Enfin, elle permet à chacun, individuellement ou dans ses groupes d’appartenance, de diagnostiquer les besoins d’évolution, au vu de son environnement, que la Spirale baptise « conditions d’existence ». En cela, elle permet d’identifier les voies préférentielles à suivre et celles qu’il vaut mieux éviter!

Au delà de ses apports en développement personnel et professionnel, c’est donc un outil de prise de conscience, d’accompagnement et de management qui intéressera autant les individus à titre personnel, que les professionnels qui accompagnent des humains et/ou des organisations (coachs, psychologues, formateurs, managers, responsable RH, cabinets de recrutements, dirigeants …)